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Unterhaltsame Chemie für Kinder: Stoffe mischen und trennen. Experimente für Kinder: Chemieunterricht für die Kleinen

Um dies durchzuführen interessantes Experiment Sie benötigen einen Behälter mit Vollmilch, Flüssigwaschmittel, verschiedene Lebensmittelfarben und ein Wattestäbchen. Geben Sie verschiedenfarbige Lebensmittelfarben tropfenweise in den Milchbehälter, vermischen Sie sie jedoch nicht. Als nächstes legen Sie ein Wattestäbchen, das Sie zuvor in Flüssigwaschmittel getaucht haben, in die Mitte eines der hellen Farbtropfen. Die Milch beginnt sich zu bewegen, bildet einen Strudel und schimmert in verschiedenen Farben. Der Kern dieses Experiments besteht darin, dass die Bestandteile des Waschmittels und die Fettmoleküle reagieren. Damit das Experiment stattfinden kann, müssen Sie es genau verwenden Vollmilch; Fettarm geht nicht.

Spionagetinte

Wenn Sie mit einem in Apfel oder Apfel getauchten Pinsel etwas auf Papier schreiben Zitronensaft, wird die Inschrift austrocknen und verschwinden. Wenn Sie das Papier jedoch bei eingeschalteter Lampe erhitzen, erscheint es braun. Zeigen Sie diesen Trick, den sie in Spionagespielen anwenden können.

Transparentes Ei

Um ein Ei transparent zu machen, müssen Sie es in ein Glas gießen, das Ei hineinlegen und mehrere Tage stehen lassen. In einer sauren Umgebung verwandelt sich das Kalzium, aus dem die Schale besteht, in eine Lösung aus Kalziumacetat, die keine dichte Struktur aufweist, und das Eiweiß und das Eigelb verändern ihre Struktur. So entsteht eine Art orangefarbene Kapsel, innen dicht und außen weich. Wenn das Licht ausgeschaltet ist und man eine Taschenlampe auf das Ei hält, leuchtet es wunderschön, wie eine Glühbirne.

Wachsende Kristalle

Dies ist eines der beliebtesten Experimente, die Eltern im Jahr durchführen. Kristalle können aus einer Kupfersulfatlösung und sogar aus einfachen Kristallen gezüchtet werden Tisch salz. Aber am interessantesten sind süße Kristalle, denn sie sind nicht nur schön, sondern auch...

Um Kristalle zu züchten, müssen Sie einen Sirup aus 4 Tassen Wasser und 4 Tassen Zucker kochen. Die Lösung muss bei schwacher Hitze unter gelegentlichem Rühren zum Kochen gebracht werden, bis sich der Zucker vollständig aufgelöst hat. Nachdem der Sirup aufgekocht ist, fügen Sie weitere 6 Tassen Zucker hinzu und rühren Sie die Lösung um. Wenn sich der gesamte Zucker aufgelöst hat, kann der Sirup vom Herd genommen werden. Während es abkühlt, die Holzspieße dort einweichen, wo die Kristalle im Wasser wachsen. Anschließend die nassen Spieße in den Sirup tauchen, herausnehmen und gut trocknen lassen. Dies ist notwendig, damit Zuckerkristalle an der Oberfläche der Stäbchen haften bleiben.

Während die Spieße trocknen, den Sirup hineingießen kleine Gläser, indem Sie jeweils ein wenig Lebensmittelfarbe in verschiedenen Farben hinzufügen. Anschließend müssen die getrockneten Stäbchen vorsichtig in das Sirupglas gesteckt und an einer Wäscheklammer aufgehängt werden, damit der Spieß den Boden nicht berührt, denn. Kristalle brauchen Platz, um frei wachsen zu können. Die Gläser müssen an einen hellen und warmen Ort gestellt werden, jedoch nicht

Wir haben darüber gesprochen physikalische Eigenschaften von Sachen. Wir wissen bereits, was ein physischer Körper (jeder Gegenstand) und eine Substanz (woraus der physische Körper besteht) ist. Wir haben auch erkannt, dass Substanzen physikalische und physikalische Eigenschaften haben chemische Eigenschaften, wodurch sie sich voneinander unterscheiden.

Auf Spaziergängen und zu Hause, beim Spielen suchen meine Kinder und ich nach physischen Körpern und versuchen zu verstehen, woraus sie bestehen. Wir bemerken, dass manche Dinge nicht einmal als Körper bezeichnet werden können, zum Beispiel Luft oder Meerwasser(Sie werden die Umgebung genannt). Forschung läuft normalerweise so ab: Kinder berühren Gegenstände in der Umgebung, probieren sie aus und Erwachsene sagen ihre Namen. Kleinkinder (Kinder im Alter von einem bis drei Jahren) versuchen bereits, eine aktive Position einzunehmen: Sie fragen, versuchen zu benennen und zu beschreiben, was sie sehen, und experimentieren. Und Kinder und Jugendliche beherrschen bereits alle Werkzeuge der Naturwissenschaften – neben Experimenten können sie sich auch mit Modellieren beschäftigen und etwas erfinden.Unterhaltsame Chemie für Babys wird dazu beitragen, bereits in der frühen Kindheit ein Interesse an Substanzen, umgebenden Objekten und der Natur zu entwickeln. Schließlich gibt es so viele interessante Dinge und aus all dem möchte man unbedingt etwas erschaffen!

In diesem Artikel sprechen wir über die ersten Experimente, die Sie mit Ihren kleinen Forschern durchführen können, über die ersten wissenschaftlichen Spiele auf der Straße und in der Wohnung, bei denen wir unser Wissen über die Eigenschaften von Stoffen nutzen. Beginnen wir also mit dem praktischen Studium. einfache Wissenschaft für Kinder ㅡ Chemie und ihre Komponenten.

Mit Sortierern und Müsli spielen

Eine der ersten Aktivitäten, die analytisches Denken fördert, ist das Spielen mit Sortierern und Getreide. Sortierer sind Lernspielzeuge, bei denen Sie Figuren in Schlitze stecken und diejenigen auswählen müssen, die Sie benötigen und die für Sie geeignet sind.

Machen Sie Ihr Baby beim Spielen mit Müsli auf die Unterschiede in Form, Farbe, Geruch und Geschmack der Körner aufmerksam.

Bieten Sie an, zu sortieren, spielen Sie wie ein Chemiker, der zwei (drei, vier...) Substanzen trennt und die Dinge im Labor in Ordnung bringt. Wenn du dem Müsli Zahnräder hinzufügst, die du dir von deinem Vater ausgeliehen hast, kannst du sie mit einem Magneten trennen, den du auch vom Familienoberhaupt nehmen kannst. Wenn Sie zum ersten Mal einen Magneten verwenden, wird Ihr Kind von dem Erlebnis besonders beeindruckt sein.

Unterhaltsame Experimente in der Chemie: Experimente mit Wasser und Öl

Eine weitere Aktivität, die Ihren „Helfer“ in der Küche interessieren wird, ist das Spielen mit Wasser und Sonnenblumenöl. Dazu müssen Sie sich mit Halbliter-Plastikflaschen oder dicht verschlossenen Gläsern eindecken und einen Lappen zum Aufwischen von verschütteten Flüssigkeiten verwenden. Versuchen Sie, Öl und Wasser zu mischen und die Flasche kräftig zu schütteln. Sie erhalten eine trübe Flüssigkeit – eine Emulsion (beachten Sie, dass Milch auch eine Emulsion ist). Lassen Sie die Flasche ruhig stehen und beobachten Sie, wie sich die Flüssigkeiten trennen und trennen. Geben Sie etwas Aquarellfarbe hinein und beobachten Sie, wie sich das Wasser verfärbt, das Öl jedoch nicht. Es liegt daran, dass sie es getan haben verschiedene Eigenschaften: Es gibt Stoffe, die sich in Öl lösen, andere wiederum lösen sich in Wasser.

Bei Kindern im Alter von vier bis sieben Jahren können Sie Karotten reiben und mit Butter zermahlen. Dann müssen Sie den letzten ausdrücken und die Farbe damit vergleichen reines Öl. Was auch immer mit den Karotten war, wird orange. Denn Vitamin A, das in Karotten vorkommt und gut für die Augen ist, hat sich im Öl gelöst. Aber es löst sich nicht in Wasser auf!

Chemiespiele im Sandkasten

Unterhaltsame Experimente in der Chemie Es ist möglich, es in der gewöhnlichsten Sandbox durchzuführen. Chemische Experimente mit Sand werden wahrscheinlich kein Kind gleichgültig lassen. Nehmen Sie auf Ihrem Spaziergang eine Flasche Wasser, Watte und einen Trichter (wird in der Küche zum Ausgießen von Flüssigkeiten verwendet) mit. Wenn Sie im Urlaub sind (Meer, Fluss), müssen Sie kein Wasser mitnehmen. Und natürlich brauchen Sie Schaufeln und Eimer. Was Sie tun können: Wasser mit Sand schütteln und beobachten, wie eine Suspension oder Suspension entsteht (Beispiel für Suspensionen - Tünche, Farbe), absetzen und beobachten, wie sich die Sandpartikel am Boden der Flasche oder des Eimers absetzen. Sie können die Watte in einen Trichter geben und das Sand-Wasser-Gemisch durchseihen (filtern). Auch die Filtration ist eine Methode zur Stofftrennung. Nach diesen Experimenten ist es sinnvoll, den Kindern klarzumachen, dass ein Wasserfilter auf die gleiche Weise funktioniert. Ältere Kinder können angewiesen werden, das Kompott in der Küche durch ein Käsetuch zu filtern.

Einfache Wissenschaft für Kinder:Wir trennen weiterhin Stoffe

Wir dürfen eine weitere spektakuläre Methode zur Stofftrennung nicht vergessen – die Kristallisation. Ihr Baby wird von der Idee, zu Hause Salz- und Zuckerkristalle zu züchten und zuzubereiten, begeistert sein gesättigte Lösung Tisch salz. Erhitzen Sie dazu das Wasser auf dem Herd und geben Sie Salz hinzu, bis es sich nicht mehr auflöst.

Und dann den Topf in eine Schüssel absenken kaltes Wasser und beobachten Sie, wie es im Topf „schneit“. Schon Kinder im Alter von sechs bis sieben Jahren werden sich dafür interessieren.

Unterhaltsame Experimente in der Chemie Die in diesem Artikel vorgeschlagenen Verfahren erfordern keine besonderen Vorbereitungen, besonderen Reagenzien oder Utensilien. Alle gebrauchten Stoffe und Gegenstände umgeben uns täglich und wir können sie spielerisch und ungezwungen studieren, ohne langweilige Vorlesungen und Sitzen am Schreibtisch. Auch Unterhaltsame Chemie für Kinder - Das tolle Alternative traditionelle Sandbox-Spiele. Wie spielt man mit Substanzen?

Olga Lebedkowa, Biochemikerin, Lehrerin mit zwölfjähriger Erfahrung, Mutter eines dreijährigen Zappelkindes

Draußen ist es matschig und kalt, man kann nicht mehr gut spazieren gehen, aber man muss die Kinder irgendwie unterhalten. Vielleicht ein paar „wissenschaftliche Experimente“ machen? Und erklären Sie dem Kind gleichzeitig, dass alle Stoffe auf der Welt unterschiedliche Dichten haben: Beispielsweise ist die Dichte von Öl geringer als die Dichte von Wasser. Was folgt daraus? Sie werden sich nie vermischen, und das kann man sich zunutze machen.

Feuerwerk im Glas

Alles, was Sie für dieses Experiment benötigen, steht bereits in Ihrer Küche: ein Glas, Wasser, Pflanzenfett Und Lebensmittelfarbe. Und alles sieht beeindruckend aus und erfordert nicht viel Zeit und Mühe.

  1. Füllen Sie das Glas warmes Wasser etwa zwei Drittel.
  2. Gießen Sie 3-4 Esslöffel Pflanzenöl in eine kleine Schüssel und geben Sie Lebensmittelfarbe hinzu verschiedene Farben(Wenn Ihr Farbstoff in Pulverform vorliegt, stellen Sie eine wässrige Lösung her).

  1. Mischen Sie das Öl und den Farbstoff mit einer Gabel, um kleinere, mehrfarbige Tropfen zu erzeugen – Wasser und Öl vermischen sich nicht, Sie müssen also keine Angst haben.

  1. Gießen Sie das Öl und die Farbe vorsichtig in das Wasser und beobachten Sie, was passiert.

Die Lebensmittelfarbe löst sich langsam im Wasser auf, bildet Farbstreifen und vermischt sich dann, um neue Farben zu erzeugen.

Das Wesentliche dabei ist, dass das Öl immer auf der Oberfläche schwimmt, die Farbe jedoch sinkt, sie ist schwerer als das Öl. Es sieht alles aus wie kleine farbige Explosionen – daher der Name: Feuerwerk im Glas.

Lava Lampe

Für dieses Experiment wird Folgendes verwendet: eine große Flasche, beispielsweise eine Wasserflasche, oder ein Behälter Schüttgüter, Pflanzenöl, Wasser, Lebensmittelfarbe und Brausetabletten: Alka-Selters, lösliches Aspirin, im Allgemeinen solche, die bei Kontakt mit Wasser Kohlendioxid freisetzen. Das Ergebnis wird so etwas wie eine Petroleumlampe sein, die vor zwanzig Jahren beliebt war, nur ohne Petroleum und Heizung, aber mit der gleichen meditativen Wirkung.

  1. Sie benötigen viel Öl: Füllen Sie die Flasche etwas mehr als zur Hälfte.
  2. Füllen Sie den Rest mit Wasser auf und warten Sie, bis das gesamte Wasser am Boden ist. Geben Sie nun zehn Tropfen Lebensmittelfarbe hinzu.

  1. Brechen Sie die Brausetablette in vier Stücke und geben Sie ein Stück nach dem anderen in die Flasche mit Öl und gefärbtem Wasser. Übertreiben Sie es nicht: Wenn zu viel auf einmal herauskommt Kohlendioxid, werden die Blasen kleiner und der Effekt weniger interessant.

  1. Beobachten Sie, bis Sie das Interesse verlieren.

Diskussion

Cooles Erlebnis :) Wir haben es bereits ausprobiert. Haben Sie versucht, unsichtbares Wasser herzustellen? Sie zünden eine Kerze an, gießen Essig in einen Krug und fügen Soda hinzu. Dann bringt man den Krug zum Feuer und gießt ihn sozusagen. Kohlendioxid löscht die Flamme. Es ist wie unsichtbares Wasser!! Mein Kind war sehr beeindruckt ;) Noch mehr Experimente mit improvisierten Mitteln gibt es übrigens im Buch von Professor Nicolas oder auf YouTube :) wir sind schon süchtig ;)

Danke für die Idee, wir werden heute dasselbe tun.

Es wird wunderschön!

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Lebenserfahrung und aus gesammelten Quellen. Für Kinder in der Schule – auf der gleichen Grundlage. Und ich glaube nicht, dass solche Gespräche mit den Eltern dem Kind weniger bringen würden. Aber es ist Schule! Und Wahlfächer sind korrekter. Manche Kinder setzen den Unterricht aus, das braucht niemand.

Diskussion

Wenn es einen Ort gibt, an den man gehen kann, wenn die Kraft und der Wunsch vorhanden sind, dorthin zu gehen (ohne Nachhilfelehrer und gigantische Anstrengungen), wenn sich die Zeit von der Schule nach Hause nicht wesentlich verlängert und das Kind diese Distanz alleine überwinden kann, dann Warum nicht versuchen?

Die Umstellung auf den 5. Platz ist nur dann sinnvoll, wenn:
1. Das Kind hat Probleme mit Klassenkameraden
2. Lehrer für Russisch und Mathematik passen nicht zu Ihnen
3. Mehr als zwei unzureichende Lehrer
4. Starke Schule, nicht mehr als 40 Minuten in eine Richtung

Ich habe mein Handy auf alle Kinder in der RD fallen lassen, anscheinend lehrt die Erfahrung nichts) nichts, alle sind gesund und munter) 10.02.2013 10:21:26 Meines ist nur noch so klein, nur 5,5 Wochen 02/ 09/2013 13:44:22 , So ein Witz. Lesekurse für Kinder. wund weinen. Online-Chemieunterricht.

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Das Kind hat sich wegen deiner Nervosität benommen, es ist nichts Schlimmes passiert, nun ja, es ist unangenehm, ja, aber wie oft wirst du in Zukunft den Kopf verlieren)
Und wie viele unerfahrene Mütter und Väter, die durch die Türen gehen, schlagen ihre Kinder gegen die Pfosten) Sie sind vielleicht entsetzt, aber es passiert) besonders am Anfang)
Gehen Sie weder Ihnen noch Ihrem Kind auf die Nerven, das Kind hat es schon vor langer Zeit vergessen...
Ich habe mein Handy auf alle Kinder im RD fallen lassen, anscheinend lehrt die Erfahrung nichts) nichts, alle sind gesund und munter)

eine Woche oder so... Wir waren heute nach dem Flug beim Neurologen. Zum Zuschauen befohlen. Bisher ist alles in Ordnung....

Die Academy of Interests ist ein Projekt mit einer wirklich persönlichen Geschichte. Im Jahr 2005 gründete eine junge Mutter, Zhanna Ryzhova, für ihren kleinen Sohn und die Kinder von Freunden das Kinderanimationsstudio „Elephant“, weil es in Moskau nichts Vergleichbares gab. Das Erlebnis erwies sich als erfolgreich, die Kinder liebten den Unterricht bei Slon und ihre Eltern schlugen vor, der Animation weitere Bildungs- und Bildungsprogramme hinzuzufügen. So entstand die Idee, einen Kinderclub mit einem abwechslungsreichen Thema zu organisieren. „Elephant“ hat sich zur Akademie der Interessen entwickelt ...

Bester Freund. Fenster zu einer magischen Welt. Eine Zeitmaschine, die Sie direkt von Ort zu Ort durch Zeit und Raum transportieren kann. Das alles dreht sich um das Buch. Seit meiner Kindheit liebe ich das Lesen – dank meiner Mutter, die mir Märchen so spannend erzählte, dass ich es kaum erwarten konnte, herauszufinden, was am Ende passieren würde. So hatte ich bereits mit drei Jahren den Anreiz, lesen zu lernen. Mit vier Jahren hatte ich bereits die gesamte empfohlene Literatur für Vorschulkinder wie „Der Zauberer von Oz“, „Keine Ahnung“, „Hottabych“ und „Winnie the Pooh“ noch einmal gelesen, und in der Grundschule ...

ABC für Kinder vom Berg Sound Studio

Durch meine Erfahrung:). Obwohl hier (im Land allgemein) das Jahr nicht dasselbe ist, ja, als meine Tochter in der 5. Klasse war, hatte sie noch weniger Unterricht als in manchen Schulen. Für Kinder im Biochemieunterricht ist zusätzliches Chemie- und Biologietraining eine willkommene Abwechslung vom lästigen Mathematikunterricht und...

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Okay, besser spät als nie :).

Bei 192 war es das ganze erste Viertel über wie ein Wahnsinn. Bis der Zeitplan _endgültig_ festgelegt ist, wird es so aussehen, als müssten Sie dort leben. Das Studium ist grundsätzlich SEHR umfangreich und wird es auch in Zukunft bleiben, allerdings wird es keinen solchen Arbeitsaufwand mehr geben. Durch meine Erfahrung:). Obwohl hier (im Land im Allgemeinen) das Jahr nicht wie ein Jahr ist, ja :).

Sollte im zweiten Quartal alles beim Alten sein, würde ich (im Beisein anderer unzufriedener Eltern) trotzdem Maßnahmen ergreifen. Kollektive Stellungnahmen funktionieren auch an dieser Schule.

Eines Tages, bei einem Termin, kam ein pädiatrischer Neurologe (sehr guter Spezialist) sagte das jetzt Schulprogramm absolut nicht dafür ausgelegt nervöses System Kinder. Mit Beginn des Schuljahres versiegt die Schlange der Betroffenen zum Neurologen nicht: Tics, Kopfschmerzen, Enuresis usw. Und das Interessanteste ist, dass alle Universitätslehrer behaupten, dass die Schüler die Schule viel schlechter vorbereitet verlassen als vor 20 oder mehr Jahren. Ich erinnere mich, dass ich persönlich bis zur 10. Klasse bei einer 5-Tage-Woche nicht mehr als 6 Unterrichtsstunden am Tag hatte. Das bedeutet, dass sich die Qualität der Bildung verschlechtert, unter anderem weil Kinder mit Informationen überhäuft werden, die sie nicht brauchen.

Die überwiegende Mehrheit der Eltern versteht das wirklich nicht und begrüßt zusätzliche Fächer, Vereine, Sektionen usw. Es ist einfach eine Epidemie unter den Eltern. Hier muss etwas getan werden. Wir müssen Eltern darüber informieren, dass sie ihren Kindern wehtun.

Lassen Sie mich Ihnen ein Beispiel geben. Wenn ich bei einer Besprechung bin Mittelgruppe Im Kindergarten stellte sich die Frage, was unseren 3- bis 4-Jährigen nicht gegeben werden sollte Hausaufgaben zu Hause (Striche, Figuren usw. zeichnen), dann haben mich die meisten meiner Eltern fast dem Erdboden gleichgemacht. Manche schrien mich sogar an, dass ich nichts verstehe, dass ich mich jetzt von der Wiege an auf die Schule vorbereiten müsse, sonst gäbe es keinen anderen Weg. Nach diesem Treffen wurde mir klar, dass Kaschtschenko um uns alle weinte ...
Leute, wacht auf, macht eure Kinder nicht verrückt. Sonst werden in 5-10 Jahren die psychiatrischen Kliniken bis auf den letzten Platz gefüllt sein...

Ich habe hier einen weißen Kittel für eine Chemiestunde gekauft. Das teuerste Gewand kostete 380 Rubel. Mein Sohn ist klein und dünn. Wir haben es für die 6. Klasse gekauft. Ein Bademantel soll nicht „Kinder und Eltern anlocken“, sondern ein grundsätzliches Anliegen für die Sicherheit der Kleidung sein.

Das Kind hat weniger Stress und besser als es weiß, schreibt es trotzdem nicht. Chimitschka. „Wer nicht zu meinen Unterrichtsstunden will, der geht nicht, es wird keine Sanktionen geben. Ich brauche keine leeren Augen im Unterricht“, begrüßte sie die Siebtklässler in der ersten Chemiestunde.

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Schuldirektor, unterrichtete Mathematik in der High School, so charismatisch, dass es keine gleichgültigen Menschen gab :-))
Der Literaturlehrer ist ein einzigartiger Mensch, er liebte sein Fach und seine Schüler so sehr, dass Worte es nicht ausdrücken können.
Die Universität hatte legendäre Lehrer; die Namensliste im Studentenbuch stimmte zu 90 % mit der Liste der Autoren pädagogischer Literatur überein.
Man erinnerte sich an diejenigen, die Intelligenz, einen scharfen Verstand, Lebenserfahrung und Weisheit vereinten. Es gab auch diejenigen, zu denen sie mehr als zehn Mal zur Wiederholung gingen und die nicht beleidigt waren :-)

Ich erinnere mich an alle Lehrer aus der Theorieabteilung. Physik. Sie haben alles gut gelehrt, aber jeder hatte eine Besonderheit :-) Natürlich hat der Quantendozent alle Rekorde gebrochen. Es gab mehrere Möglichkeiten, die Prüfung zu bestehen. Das erste ist traditionell: Kommen Sie einfach zur Prüfung und bestehen Sie sie (oder bestehen Sie sie nicht :-)). Es war möglich, „Boris Godunov“ auswendig zu lernen und (vollständig) zu rezitieren. Es war möglich, den amerikanischen Marinestandard zu bestehen – 25 km Cross-Country, Liegestütze, Klimmzüge und einen Hindernisparcours (mit ihm Cross-Country laufen). Ein Mädchen aus unserer Klasse spielte ihm eine Stunde lang Chopin vor und erhielt eine „5“. Aber die Mehrheit entschied sich für die erste Methode.

Robe für den Chemieunterricht Weiß kann auf der Website [Link-1] erworben werden. Sowohl kleine als auch große Größen 18.09.2016 21:10:15, Katari-na. „Workwear“-Läden, der nördlichste Teil >.

Tatsächlich gibt es keine Experimente, die eindeutig beweisen könnten, dass dieses Lebensmittel bzw Nahrungsergänzungsmittel= Gift Es gibt noch ein anderes Brot in der Nähe, es enthält viel weniger von dieser Chemikalie, wir kaufen es lieber.“

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Danke, ich habe gelesen und gelesen – ein Gedanke kam auf: Reden Sie nicht zu viel über die Krankheit, reden Sie nicht zu viel über schlechte Produkte – warum unnötige Negativität? sprich darüber gesund Essen:)) - Japan.
Als positives Beispiel ist die Lebenserwartung normal. Sie essen Algen, Fisch, Meeresfrüchte, verarbeitete Sojabohnen (es wird sich immer noch als zumindest eine kleine Lüge herausstellen – die Japaner essen wahrscheinlich auch all diese Süßigkeiten, trinken all diese Getränke – was tun? Machen Sie ehrliche, ehrliche Augen und schlagen Sie vor dass die Japaner dies lieber vernachlässigen nationales Essen- Reis + Seetang?)

Ich habe den folgenden Austausch über Gifte und böse Erwachsene gelesen.
Tatsächlich gibt es keine Experimente, die eindeutig beweisen könnten, dass dieses Lebensmittel oder Lebensmittelzusatzstoff Gift ist. Ich spreche als jemand, der sich mehr oder weniger professionell mit Lebensmittelrisiken auseinandergesetzt hat. Darüber hinaus können Sie auf der Ebene „Jetzt gießen wir Essig ein, es wird zischen und Sie werden sehen, was für ein Durcheinander es ist“ – Sie können überhaupt nichts tun, Sie können es nicht beweisen. Wie die Biene Maja erinnert (und sie ist Chemikerin :)), haben alle Dinge eine Chemikalie. Zusammensetzung, mit der Sie verschiedene Chemikalien organisieren können. Reaktionen.
Leider wird uns diese visuelle Methode nicht dabei helfen, Kinder von Chips, Cola und McDonald's abzubringen. Wir müssen nach anderen Wegen suchen :)

Besonders klein. Das Kind stürzt sich in den Heimunterricht und versucht sein Bestes. Die Schreibtische sind frei! Als ich selbst in der Schule lernte, hatten wir einen Chemiker, der aus Chemiekenntnissen verlangte, dass der Kolben bis zu einem bestimmten Betrag aufgezogen werden musste ...





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