Lustige Experimente für kleine Zappelei! Projekt- und Versuchsaktivitäten in der Seniorengruppe zum Thema: Milch.

Erzieherin: Biryukova M.M.

Ziel: Schaffung günstiger Bedingungen für die Nutzung verschiedener Arten von Aktivitäten und deren Integration, um die Effizienz im Erkenntnis- und Forschungsprozess zu steigern. Befriedigen Sie beim Experimentieren mit Kindern die Bedürfnisse der Kinder nach Wissen, Unabhängigkeit und Freude.

Aufgaben:

Lehrreich:

um Kindern Vorstellungen über die Vorteile von Milch und Milchprodukten für den menschlichen Körper zu vermitteln;

Bringen Sie Ihren Kindern bei, bewusst auf ihre Ernährung zu achten.

Entwicklung:

Bringen Sie Kindern bei, einfache und zugängliche Experimente durchzuführen, Hypothesen aufzustellen, nach Antworten auf Fragen zu suchen und einfache Schlussfolgerungen zu ziehen, indem Sie die Ergebnisse experimenteller Aktivitäten analysieren;

bei der Organisation der Grundlagenforschung kognitives Interesse bei Kindern entwickeln , Experimente , Beobachtungen und Experimente, der Wunsch, Informationen auszutauschen, an gemeinsamen experimentellen Aktivitäten teilzunehmen, der Wunsch, Neues zu lernen;

Entwickeln Sie die gesprochene Sprache der Kinder und erweitern Sie ihren Wortschatz.

Lehrreich:

Den Kindern einen gesunden Lebensstil, die Fähigkeit zur Teamarbeit, Freundlichkeit und einen fürsorglichen Umgang miteinander zu vermitteln.

Aktivitäten: Bildung, Forschung.

Organisationsformen: Gruppe, Einzelperson

Kinderexperimente

Ausrüstung:

weiße Blätter Papier, auf die Kinder Briefe schreiben können;

Pinsel zum Schreiben von Briefen;

Plastiktassen,

Zitronensäure,

Wattestäbchen,

Flüssigseife,

Coca-Cola,

Lebensmittelfarben;

Reihe von Modellen von Milchprodukten,

Multimedia-Ausrüstung,

Präsentation zum Thema der Lektion

Vorarbeit:

Durchführung eines Experiments mit Milch und Coca-Cola;

experimentieren Sie mit Milch, wenn diese im Kühlschrank und an einem warmen Ort aufbewahrt wird;

Gedichte über Milch lesen, Rätsel über Milchprodukte lösen.

FORTSCHRITT DER KLASSE

Einführender Teil.

Ich erzähle dir Rätsel

So raffiniert!

Wer kann die Rätsel erraten?

Wird im Labor landen.

Und ins Labor, kein einfaches, aber ein wissenschaftliches.

Bereit für die Herausforderung? Sollen wir Rätsel lösen?

Auf unserer Produktausstellung müssen Sie nicht nur die Rätsel lösen, sondern auch die Antwort finden.

Wildwasser,
Es wird für uns alle nützlich sein.
Aus weißem Wasser,
Mach was du willst:
Sahne, Sauermilch,
Butter für unseren Brei,
Hüttenkäse für Kuchen,
Iss, Vanyushka, mein Freund!
Milch

Kinder lieben es sehr
In einer Tüte kalt stellen.
Beruhige dich beruhige dich,
Lass mich dich einmal lecken!
Eiscreme

Ratet mal, wer sie ist
Schneeweiß, dick?
Die Sahne wurde früh am Morgen geschlagen,
Damit wir... Sauerrahm haben

Was sind das für weiße Körner?
Kein Getreide oder Schneeflocken.
Die Milch wurde sauer - und pünktlich,
Wir bekamen...
Hüttenkäse

Es wird aus Milch hergestellt
Aber seine Seiten sind stark.
Da sind so viele verschiedene Löcher drin.
Hast du es erraten? Das...
Käse

Wir werden es aufs Brot streichen,
Und fügen Sie es zu verschiedenen Porridges hinzu.
Der Brei wird bestimmt nicht verdorben
Weiße und gelbe Stücke.
Öl

Was für ein toller Kerl du bist! Wir haben die Aufgabe schnell erledigt!! Alle Antworten wurden richtig gefunden!

Vielleicht hat jemand erraten und verstanden, worüber wir heute sprechen werden? (Über Milch und Milchprodukte)

Über welche Milchprodukte haben wir noch nicht gesprochen? (Kefir, Joghurt, Joghurt, Kondensmilch, fermentierte Backmilch, Schneeball,.....)

Welche Milchgerichte bereiten die Köche im Kindergarten für Sie zu? (Milchsuppen, Brei, Hüttenkäseaufläufe, Kaffeegetränk, Milchtee, Lazy Knödel...)

Hauptteil.

Gut gemacht, Leute, ihr habt alle Rätsel erraten und die schwierigen Fragen beantwortet.

Und jetzt Leute, ich werde euch von den Vorteilen von Milch erzählen.

Mutter Natur hat uns Milch gegeben. Die Natur hat es so gestaltet, dass neugeborene Kinder und Tiere wissen, wie und wie man Milch trinkt. (Folie 1 Das Kind trinkt Muttermilch, Kätzchen trinken Milch).

Von früher Kindheit an beginnen Mütter, ihren Kindern verschiedene Milchprodukte zu geben: Hüttenkäse, Sahne, Kefir, Sauerrahm, Joghurt, Käse, Butter... (Folie 2 Foto mit Milchprodukten).

Woher kommt Milch? Wer gibt es uns? (Kühe)

Erwachsene und Kinder wissen es

Und der ganze Planet weiß es

Es gibt nichts Gesünderes am Morgen –

Trink eine Tasse Milch!

Damit alle gesund sind,

Die Kuh gibt es uns!

Wer sonst? (Ziegen...)

Es ist kein Geheimnis, dass Kühe und Ziegen uns Milch geben. Wie heißt Kuhmilch? (Kuh) Ziege? (Ziege)

Es gibt andere Tiere auf der Welt, die Milch geben. Vielleicht kennen Sie diese Tiere? (Folie 3)

Zum Beispiel ein Pferd. Aus Stutenmilch wird ein sehr gesundes Getränk namens Kumiss hergestellt. (Folie 3).

Kamelmilch ist süß und gesund; Bewohner asiatischer Regionen schätzen und lieben es sehr. (Folie 4).

Und wo es immer kalt ist und es Probleme mit der Lieferung frischer Kuhmilch gibt, helfen Rehe aus. Die Nordländer lernten, aus Rentiermilch Käse, Quarkprodukte und Butter herzustellen. (Folie 4).

Milch nimmt in der Babynahrung einen besonderen Platz ein. Auflauf, Milchsuppe, Brei mit Butter, Knödel, Pfannkuchen, Kondensmilch mit Milchpfannkuchen und jedermanns Lieblingseis – das alles essen Kinder gerne. (Folie 5).

Der wichtigste Bestandteil der Milch ist Eiweiß. Wenn ein Mensch über einen längeren Zeitraum kein Protein zu sich nimmt, wirkt sich dies negativ auf seine Gesundheit aus. Milch enthält Vitamine, Mineralien und andere nützliche Substanzen. (Folie 6).

Vergessen Sie nicht, Kinder, die Milch. Essen Sie jeden Tag Milchprodukte. Das Wertvollste, was ein Mensch hat, ist seine Gesundheit.

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein! (Folie 7).

Fizminutka

Wir sind müde, wir sind zu lange geblieben,

Wir wollten uns aufwärmen. (Eine Hand hoch, die andere runter, ruckartig wechseln

Dann schauten sie auf die Wand,

Dann schauten sie aus dem Fenster.

Rechts, links abbiegen,

Und dann umgekehrt. (Dreht den Körper.)

Beginnen wir mit Kniebeugen

Wir beugen unsere Beine vollständig.

Auf und ab, auf und ab,

Beeilen Sie sich nicht, in die Hocke zu gehen! (Kniebeugen.)

Und wir setzten uns zum letzten Mal,

Und nun setzten sie sich auf den Stuhl. (Kinder setzen sich.)

Ich lade Sie alle in das Labor der Wunder ein! Darin werden wir Wissen erlangen, wir werden mit Milch befreundet sein!

Wunder mit Milch.

ERFAHRUNG 1. GEHEIME TINTE.

Wie viele von Ihnen wissen, wie man einen geheimen Brief oder eine geheime Nachricht schreibt?

Möchte lernen?

Womit schreiben und zeichnen wir Briefe? (Kugelschreiber, Bleistift, Papier...)

Zuvor wurde unsichtbare Tinte verwendet. Unter bestimmten Bedingungen wurden sie sichtbar (Heizung, Beleuchtung)

Vielleicht kann jemand erraten, was für eine unsichtbare Tinte wir haben? (Milch)

Möchten Sie eine geheime Nachricht schreiben? Nehmen Sie Blätter, Wattestäbchen oder Pinsel und zeichnen Sie mit Milch, was Sie wollen. Und ich möchte mein Herz zeichnen, wie sehr ich euch alle liebe.

Jetzt muss unsere Milch trocknen und unsichtbar werden. Am Ende der Lektion erfahren wir, welche geheimen Botschaften Sie gezeichnet haben.

ERFAHRUNG 2. Was ist gesünder: COCA-COLA oder Milch?

Um deutlich zu sehen, was wir trinken, und um zu dem Schluss zu kommen, dass Milch oder Coca-Cola gesünder sind, haben wir uns entschieden, Cola mit Milch zu mischen. Und das haben wir bekommen.

Was habe ich? (Milch und Coca-Cola)

Was haben wir gestern gemacht? (Sie sind durcheinander geraten)

Was haben wir bekommen?

SCHLUSSFOLGERUNG: Die Milch wurde dunkler, wurde braun, DIE REAKTION BEGANG, DIE MILCH KRAUSTE, EIN SEDITION IN FORM VON FLOCKEN ERSCHEIDE. COCA-COLA GEHT MIT DER MILCH EINE OXIDIERENDE REAKTION EIN.

EXPERIMENT 3. EXPERIMENT MIT JOD.

In einigen Fabriken wird die Milch mit Wasser verdünnt und mit Stärke versetzt, um sie dicker zu machen. In diesem Fall verliert Milch ihre wohltuenden Eigenschaften.

Was muss hierfür getan werden?

Dazu fügen wir unserer Milch Jod hinzu.

Was ist mit der Milch passiert?

FAZIT: Wenn Jod mit Stärke kombiniert wird, entsteht eine leuchtend blaue Verbindung.

DA UNSERE MILCH NICHT BLAU IST, WELCHE Schlussfolgerung sollten wir daraus ziehen? (ES ENTHÄLT KEINE STÄRKE)

WAS IST DIESE MILCH? (NÜTZLICH)

EXPERIMENT 4. „KOCHENDE MILCH“

Es gibt einen Ausdruck: „DIE MILCH IST WEGGELAUFEN.“ Hat Milch Beine? (Nein)

Warum sagen sie das?

Beim Kochen „läuft“ die Milch weg, sie steigt auf, und wenn man den Topf mit der Milch nicht rechtzeitig vom Herd nimmt, läuft einfach ein Teil der Milch heraus.

Möchten Sie sehen, wie Milch „läuft“? Wir haben keinen Herd, kein Feuer, keine Pfanne zum Kochen von Milch.

Aber wir haben ein wissenschaftliches Labor voller Wunder.

Für unser Experiment benötigen wir Zitronensäure, Soda und Milch.

Soda zur Milch hinzufügen, was passiert? Jetzt fügen wir Zitronensäure hinzu.

Schauen Sie, was mit Milch passiert? (Es schäumt, kocht)

FAZIT: ES GIBT EINE REAKTION VON SODA UND ZITRONENSÄURE IN DER MILCH. ES SCHÄUMT, FÖRDERT BLASEN UND SIEDE.

EXPERIMENT 5 „FARBIGE MILCH“

Zeichnet ihr gerne? Worauf stützen Sie sich? (Auf Zetteln, in Alben, auf Schnee, Sand, Asphalt...)

Womit zeichnest du normalerweise? (Farben, Bleistifte, Filzstifte, Stifte, Buntstifte...)

Hat jemand von euch schon mal mit Milch gezogen? (Nein)

Möchten Sie es versuchen?

Auf den Tischen steht Milch in Tellern. Geben Sie ein paar Tropfen grüne, rote, blaue Farbe hinzu (mit einer Pipette, einem Pinsel oder einem Wattestäbchen).

Nehmen Sie ein weiteres Wattestäbchen und tauchen Sie es in Flüssigseife. Berühren Sie die Milch mit einem in Spülmittel getauchten Stäbchen buchstäblich 10 Sekunden lang. Einfach rührend!

Und dann beginnt das Interessanteste: Die magischen Farben beginnen zu „tanzen“ und laufen vor dem Wattestäbchen davon. Von einem magischen Wattestäbchen und von einer Farbexplosion in Milch. Wenn wir den Stab entfernen, „tanzen“ und bewegen sich die Farben weiter. Die Milch beginnt sich zu bewegen und die Farbe beginnt sich zu vermischen. Echtes Feuerwerk im Teller!

Fazit: Wir sehen eine Explosion der Farben. Flüssigseife reagiert mit der Milch und bringt die Farben in Bewegung, sie stößt das Fett ab, das sich in der Milch verbindet. Aus diesem Grund ist Magermilch für das Experiment nicht geeignet.

Schau, was ich habe? (Stoff und Eisen)

Was ist zu tun? (Ironisieren Sie unseren Brief)

FAZIT: EINIGE IN DER MILCH ENTHALTENE STOFFE ZERSTÖREN UNTER EINFLUSS VON HITZE SCHNELLER ALS DAS PAPIER SELBST. Bei diesem chemischen Prozess werden Verbrennungsprodukte freigesetzt. WENN MILCH AUF PAPIER HITZEFLECKEN, KOHLENSTOFFE UND KOHLENHYDRATE UND WERDEN SICHTBAR.

Was habe ich Ihnen in meinem Brief geschrieben?

Betrachtung.

Wem haben die heutigen Experimente und Experimente gefallen?

Wer möchte gemeinsam mit seinen Eltern versuchen zu zeigen, welche Wunder wir heute vollbracht haben?

Über welches Produkt haben wir heute gesprochen?

Welche Schlussfolgerung können Sie über ihn ziehen?

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein!

Überraschungsmoment: Vorführung des Zeichentrickfilms „Smeshariki-Milk Bet“

Herunterladen:

Vorschau:

Zusammenfassung des Offenen

Experimental-

und Forschungsunterricht in der Mittelgruppe

„Labor der Wunder“

Zu diesem Thema: " MILCH. MILCHPRODUKTE»

Erzieherin: Biryukova M.M.

Ziel: Schaffung günstiger Bedingungen für die Nutzung verschiedener Arten von Aktivitäten und deren Integration, um die Effizienz im Erkenntnis- und Forschungsprozess zu steigern. Befriedigen Sie beim Experimentieren mit Kindern die Bedürfnisse der Kinder nach Wissen, Unabhängigkeit und Freude.

Aufgaben:

Lehrreich:

um Kindern Vorstellungen über die Vorteile von Milch und Milchprodukten für den menschlichen Körper zu vermitteln;

Bringen Sie Ihren Kindern bei, bewusst auf ihre Ernährung zu achten.

Entwicklung:

Kinder lehren Führen Sie einfache und zugängliche Experimente durch, stellen Sie Hypothesen auf, suchen Sie nach Antworten auf Fragen und ziehen Sie einfache Schlussfolgerungen, indem Sie die Ergebnisse experimenteller Aktivitäten analysieren.

bei der Organisation der Grundlagenforschung kognitives Interesse bei Kindern entwickeln, Experimente, Beobachtungen und Experimente, der Wunsch, Informationen auszutauschen, an gemeinsamen experimentellen Aktivitäten teilzunehmen, der Wunsch, Neues zu lernen;

Entwickeln Sie die gesprochene Sprache der Kinder und erweitern Sie ihren Wortschatz.

Lehrreich:

Den Kindern einen gesunden Lebensstil, die Fähigkeit zur Teamarbeit, Freundlichkeit und einen fürsorglichen Umgang miteinander zu vermitteln.

Aktivitäten:Bildung, Forschung.

Organisationsformen:Gruppe, Einzelperson

Formen der Umsetzung von Kinderaktivitäten:Kinderexperimente

Ausrüstung:

weiße Blätter Papier, auf die Kinder Briefe schreiben können;

Pinsel zum Schreiben von Briefen;

Plastiktassen,

Untertassen,

Zitronensäure,

Limonade,

Wattestäbchen,

Milch,

Wasser,

Gouache,

Flüssigseife,

Coca-Cola,

Jod;

Lebensmittelfarben;

Reihe von Modellen von Milchprodukten,

Multimedia-Ausrüstung,

Präsentation zum Thema der Lektion

Vorarbeit:

Durchführung eines Experiments mit Milch und Coca-Cola;

experimentieren Sie mit Milch, wenn diese im Kühlschrank und an einem warmen Ort aufbewahrt wird;

Gedichte über Milch lesen, Rätsel über Milchprodukte lösen.

FORTSCHRITT DER KLASSE

Einführender Teil.

Ich erzähle dir Rätsel

So raffiniert!

Wer kann die Rätsel erraten?

Wird im Labor landen.

Und ins Labor, kein einfaches, aber ein wissenschaftliches.

Bereit für die Herausforderung? Sollen wir Rätsel lösen?

Auf unserer Produktausstellung müssen Sie nicht nur die Rätsel lösen, sondern auch die Antwort finden.

Wildwasser,
Es wird für uns alle nützlich sein.
Aus weißem Wasser,
Mach was du willst:
Sahne, Sauermilch,
Butter für unseren Brei,
Hüttenkäse für Kuchen,
Iss, Vanyushka, mein Freund!
Milch

Kinder lieben es sehr
In einer Tüte kalt stellen.
Beruhige dich beruhige dich,
Lass mich dich einmal lecken!
Eiscreme

Ratet mal, wer sie ist
Schneeweiß, dick?
Die Sahne wurde früh am Morgen geschlagen,
Damit wir... Sauerrahm haben

Was sind das für weiße Körner?
Kein Getreide oder Schneeflocken.
Die Milch wurde sauer - und pünktlich,
Wir bekamen...
Hüttenkäse

Es wird aus Milch hergestellt
Aber seine Seiten sind stark.
Da sind so viele verschiedene Löcher drin.
Hast du es erraten? Das...
Käse

Wir werden es aufs Brot streichen,
Und fügen Sie es zu verschiedenen Porridges hinzu.
Der Brei wird bestimmt nicht verdorben
Weiße und gelbe Stücke.
Öl

Kinder finden und zeigen Milchprodukte, die auf einer Molkereiausstellung ausgestellt sind.

Was für ein toller Kerl du bist! Wir haben die Aufgabe schnell erledigt!! Alle Antworten wurden richtig gefunden!

Vielleicht hat jemand erraten und verstanden, worüber wir heute sprechen werden? (Über Milch und Milchprodukte)

Über welche Milchprodukte haben wir noch nicht gesprochen? (Kefir, Joghurt, Joghurt, Kondensmilch, fermentierte Backmilch, Schneeball,.....)

Welche Milchgerichte bereiten die Köche im Kindergarten für Sie zu? (Milchsuppen, Brei, Hüttenkäseaufläufe, Kaffeegetränk, Milchtee, Lazy Knödel...)

Hauptteil.

Gut gemacht, Leute, ihr habt alle Rätsel erraten und die schwierigen Fragen beantwortet.

Und jetzt Leute, ich werde euch von den Vorteilen von Milch erzählen.

Die Geschichte und das Gespräch des Lehrers über die Vorteile von Milch. Präsentation anzeigen.

Mutter Natur hat uns Milch gegeben. Die Natur hat es so gestaltet, dass neugeborene Kinder und Tiere wissen, wie und wie man Milch trinkt. (Folie 1 Das Kind trinkt Muttermilch, Kätzchen trinken Milch).

Von früher Kindheit an beginnen Mütter, ihren Kindern verschiedene Milchprodukte zu geben: Hüttenkäse, Sahne, Kefir, Sauerrahm, Joghurt, Käse, Butter... (Folie 2 Foto mit Milchprodukten).

Woher kommt Milch? Wer gibt es uns? (Kühe)

Erwachsene und Kinder wissen es

Und der ganze Planet weiß es

Es gibt nichts Gesünderes am Morgen –

Trink eine Tasse Milch!

Damit alle gesund sind,

Die Kuh gibt es uns!

Wer sonst? (Ziegen...)

Es ist kein Geheimnis, dass Kühe und Ziegen uns Milch geben. Wie heißt Kuhmilch? (Kuh) Ziege? (Ziege)

Es gibt andere Tiere auf der Welt, die Milch geben. Vielleicht kennen Sie diese Tiere? (Folie 3)

Zum Beispiel ein Pferd. Aus Stutenmilch wird ein sehr gesundes Getränk namens Kumiss hergestellt. (Folie 3).

Kamelmilch ist süß und gesund; Bewohner asiatischer Regionen schätzen und lieben es sehr. (Folie 4).

Und wo es immer kalt ist und es Probleme mit der Lieferung frischer Kuhmilch gibt, helfen Rehe aus. Die Nordländer lernten, aus Rentiermilch Käse, Quarkprodukte und Butter herzustellen. (Folie 4).

Milch nimmt in der Babynahrung einen besonderen Platz ein. Auflauf, Milchsuppe, Brei mit Butter, Knödel, Pfannkuchen, Kondensmilch mit Milchpfannkuchen und jedermanns Lieblingseis – das alles essen Kinder gerne. (Folie 5).

Der wichtigste Bestandteil der Milch ist Eiweiß. Wenn ein Mensch über einen längeren Zeitraum kein Protein zu sich nimmt, wirkt sich dies negativ auf seine Gesundheit aus. Milch enthält Vitamine, Mineralien und andere nützliche Substanzen. (Folie 6).

Vergessen Sie nicht, Kinder, die Milch. Essen Sie jeden Tag Milchprodukte. Das Wertvollste, was ein Mensch hat, ist seine Gesundheit.

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein! (Folie 7).

Fizminutka

Wir sind müde, wir sind zu lange geblieben,

Wir wollten uns aufwärmen. (Eine Hand hoch, die andere runter, ruckartig wechseln

Hände.)

Dann schauten sie auf die Wand,

Dann schauten sie aus dem Fenster.

Rechts, links abbiegen,

Und dann umgekehrt. (Dreht den Körper.)

Beginnen wir mit Kniebeugen

Wir beugen unsere Beine vollständig.

Auf und ab, auf und ab,

Beeilen Sie sich nicht, in die Hocke zu gehen! (Kniebeugen.)

Und wir setzten uns zum letzten Mal,

Und nun setzten sie sich auf den Stuhl. (Kinder setzen sich.)

Experimente. Experimente. Forschung.

Ich lade Sie alle in das Labor der Wunder ein! Darin werden wir Wissen erlangen, wir werden mit Milch befreundet sein!

Wunder mit Milch.

ERFAHRUNG 1. GEHEIME TINTE.

Wie viele von Ihnen wissen, wie man einen geheimen Brief oder eine geheime Nachricht schreibt?

Möchte lernen?

Womit schreiben und zeichnen wir Briefe? (Kugelschreiber, Bleistift, Papier...)

Zuvor wurde unsichtbare Tinte verwendet. Unter bestimmten Bedingungen wurden sie sichtbar (Heizung, Beleuchtung)

Vielleicht kann jemand erraten, was für eine unsichtbare Tinte wir haben? (Milch)

Möchten Sie eine geheime Nachricht schreiben? Nehmen Sie Blätter, Wattestäbchen oder Pinsel und zeichnen Sie mit Milch, was Sie wollen. Und ich möchte mein Herz zeichnen, wie sehr ich euch alle liebe.

Jetzt muss unsere Milch trocknen und unsichtbar werden. Am Ende der Lektion erfahren wir, welche geheimen Botschaften Sie gezeichnet haben.

ERFAHRUNG 2. Was ist gesünder: COCA-COLA oder Milch?

Um deutlich zu sehen, was wir trinken, und um zu dem Schluss zu kommen, dass Milch oder Coca-Cola gesünder sind, haben wir uns entschieden, Cola mit Milch zu mischen. Und das haben wir bekommen.

Was habe ich? (Milch und Coca-Cola)

Was haben wir gestern gemacht? (Sie sind durcheinander geraten)

Was haben wir bekommen?

FAZIT: Die Milch ist dunkler geworden, braun geworden,DIE REAKTION STARTETE, DIE MILCH Kräuselte sich, EIN SEDIMENT IN FORM VON FLOCKEN ERSCHEIDE. COCA-COLA GEHT MIT DER MILCH EINE OXIDIERENDE REAKTION EIN.

EXPERIMENT 3. EXPERIMENT MIT JOD.

In einigen Fabriken wird die Milch mit Wasser verdünnt und mit Stärke versetzt, um sie dicker zu machen. In diesem Fall verliert Milch ihre wohltuenden Eigenschaften.

Was muss hierfür getan werden?

Dazu fügen wir unserer Milch Jod hinzu.

Was ist mit der Milch passiert?

ABSCHLUSS : Wenn Jod mit Stärke kombiniert wird, entsteht eine leuchtend blaue Verbindung.

DA UNSERE MILCH NICHT BLAU IST, WELCHE Schlussfolgerung sollten wir daraus ziehen? (ES ENTHÄLT KEINE STÄRKE)

WAS IST DIESE MILCH? (NÜTZLICH)

EXPERIMENT 4. „KOCHENDE MILCH“

Es gibt einen Ausdruck: „DIE MILCH IST WEGGELAUFEN.“ Hat Milch Beine? (Nein)

Warum sagen sie das?

Beim Kochen „läuft“ die Milch weg, sie steigt auf, und wenn man den Topf mit der Milch nicht rechtzeitig vom Herd nimmt, läuft einfach ein Teil der Milch heraus.

Möchten Sie sehen, wie Milch „läuft“? Wir haben keinen Herd, kein Feuer, keine Pfanne zum Kochen von Milch.

Aber wir haben ein wissenschaftliches Labor voller Wunder.

Für unser Experiment benötigen wir Zitronensäure, Soda und Milch.

Soda zur Milch hinzufügen, was passiert? Jetzt fügen wir Zitronensäure hinzu.

Schauen Sie, was mit Milch passiert? (Es schäumt, kocht)

ABSCHLUSS : IN DER MILCH KOMMT EINE REAKTION VON SODA UND ZITRONENSÄURE AUF. ES SCHÄUMT, FÖRDERT BLASEN UND SIEDE.

EXPERIMENT 5 „FARBIGE MILCH“

Zeichnet ihr gerne? Worauf stützen Sie sich? (Auf Zetteln, in Alben, auf Schnee, Sand, Asphalt...)

Womit zeichnest du normalerweise? (Farben, Bleistifte, Filzstifte, Stifte, Buntstifte...)

Hat jemand von euch schon mal mit Milch gezogen? (Nein)

Möchten Sie es versuchen?

Auf den Tischen steht Milch in Tellern. Geben Sie ein paar Tropfen grüne, rote, blaue Farbe hinzu (mit einer Pipette, einem Pinsel oder einem Wattestäbchen).

Nehmen Sie ein weiteres Wattestäbchen und tauchen Sie es in Flüssigseife. Berühren Sie die Milch mit einem in Spülmittel getauchten Stäbchen buchstäblich 10 Sekunden lang. Einfach rührend!

Und dann beginnt das Interessanteste: Die magischen Farben beginnen zu „tanzen“ und laufen vor dem Wattestäbchen davon. Von einem magischen Wattestäbchen und von einer Farbexplosion in Milch. Wenn wir den Stab entfernen, „tanzen“ und bewegen sich die Farben weiter. Die Milch beginnt sich zu bewegen und die Farbe beginnt sich zu vermischen. Echtes Feuerwerk im Teller!

Abschluss: Wir sehen eine Explosion von Farben. Flüssigseife reagiert mit der Milch und bringt die Farben in Bewegung, sie stößt das Fett ab, das sich in der Milch verbindet. Aus diesem Grund ist Magermilch für das Experiment nicht geeignet.

Hat jemand herausgefunden, wie man den geheimen Brief liest? Was habe ich dir geschrieben?

Schau, was ich habe? (Stoff und Eisen)

Was ist zu tun? (Ironisieren Sie unseren Brief)

ABSCHLUSS: EINIGE IN DER MILCH ENTHALTENE STOFFE ZERSTÖREN DURCH HITZE SCHNELLER ALS DAS PAPIER SELBST. Bei diesem chemischen Prozess werden Verbrennungsprodukte freigesetzt. WENN MILCH AUF PAPIER HITZEFLECKEN, KOHLENSTOFFE UND KOHLENHYDRATE UND WERDEN SICHTBAR.

Was habe ich Ihnen in meinem Brief geschrieben?

Gut gemacht!

Betrachtung.

Wem haben die heutigen Experimente und Experimente gefallen?

Wer möchte gemeinsam mit seinen Eltern versuchen zu zeigen, welche Wunder wir heute vollbracht haben?

Über welches Produkt haben wir heute gesprochen?

Welche Schlussfolgerung können Sie über ihn ziehen?

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein!

Überraschungsmoment:Vorführung des Zeichentrickfilms „Smeshariki-Milk Bet“

Leider hassen die meisten Schulkinder Fächer wie Physik und Chemie. Sie sind nicht einfach, insbesondere wenn der Lehrer seine Handlungen nicht durch interessante visuelle Beispiele chemischer oder physikalischer Reaktionen untermauert. Eltern können ihren Kindern helfen, sich für schwierige Wissenschaften zu begeistern, wenn sie sie schon in jungen Jahren zu Hause demonstrieren und ihnen gleichzeitig die erstaunlichen Eigenschaften gewöhnlicher Substanzen erklären.

Chemische Experimente für Kinder zu Hause

Schon im Kindergartenalter können sich Kinder für solche spannenden Aktivitäten interessieren. Vergessen Sie nicht, dass Sie bei unterhaltsamen Chemieexperimenten für Kinder äußerst vorsichtig sein und strenge Sicherheitsmaßnahmen befolgen sollten. Auch wenn die eingesetzten Substanzen den Prozessteilnehmern keinen nennenswerten Schaden zufügen, sollte den Kindern dennoch schon in jungen Jahren erklärt werden, wie sie sich in solchen Unterrichtsstunden verhalten sollen. Sie können den gesamten Prozess nach draußen oder in die Küche verlagern, in Wohngebieten sollten Sie jedoch besser nicht experimentieren.

Kohlendioxid, oder wie es auch Trockeneis genannt wird, wird nicht nur zum Kühlen von Getränken und Eiscreme verwendet, sondern auch für wissenschaftliche Experimente für Neugierige. Diese festen Kristalle, die einen ordnungsgemäßen Transport und eine ordnungsgemäße Lagerung in speziellen Behältern erfordern, können in Fachgeschäften erworben werden. Der Stoff wird häufig in Experimenten für Kinder zu Hause verwendet.

Experimente mit Stärke für Kinder

Seien Sie nicht verärgert, wenn Sie keine Trockeneiswürfel zur Hand haben, denn Sie können das verwenden, was sich im Küchenschrank jeder Hausfrau befindet. Mit Kartoffelstärke lassen sich beispielsweise lustige Experimente für Kinder zu Hause durchführen:

1. Das einfachste, was man mit Stärke machen kann, ist, sie mit Jod zu färben. Verdünnen Sie dazu die Stärke in Wasser und tropfen Sie mit einer Pipette ein Antiseptikum hinein. Die Flüssigkeit wird blau.
2. Experimente für Kinder zu Hause ermöglichen es Ihnen, Kinder nicht nur zu interessieren, sondern auch ihr Wissen aufzufrischen. Dazu benötigen Sie halbierte Kartoffeln und Gurken. Sie müssen Jod in die Mitte der Stücke tropfen. In diesem Fall werden die Kartoffeln blau und die Gurke erhält aufgrund des Stärkemangels einen braunen Fleck.

Ist es wirklich möglich, reine Kuhmilch anders als für den vorgesehenen Zweck zu verwenden? Natürlich ja, und ein solches Experiment wird für Kinder im schulpflichtigen Alter sehr interessant sein:

Physikalische Experimente für Kinder zu Hause

Es ist nicht nur Chemie, die Kinder interessieren kann. Langweilige Physik kann „wiederbelebt“ werden und auch interessante Experimente für Kinder zu Hause sind von Vorteil. Alles, was das Baby weiß, aber nicht mit eigenen Augen sehen kann, kann mit Hilfe einfacher und interessanter Tests in Aktion beobachtet werden. Wie bei der Chemie sollte die Sicherheit von Kindern unter der Aufsicht von Erwachsenen liegen.

Experimente mit Luft für Kinder

Es gibt verschiedene Experimente, mit denen Sie verstehen können, wie unsichtbare Luft auf umgebende Objekte wirkt:

1. Nimmt man zwei Zitronen, davon eine geschält, und legt beide in Wasser, ertrinkt die „nackte“ sofort. Das, was „angemacht“ bleibt, bleibt dank der Luft, die in Form kleiner Bläschen in großen Mengen in der Fruchtschale enthalten ist, an der Oberfläche.
2. Interessante Experimente mit Luft für Kinder sollten sicher sein, wie das, bei dem nur ein Ballon und eine Flasche verwendet werden. Legen Sie einen Ball auf einen leeren Plastikbehälter und senken Sie den Boden in einen gut vorgewärmten Behälter. Wenn die Luft in der Flasche erhitzt wird, dehnt sich die Luft aus und bläst den Ball auf.

Experimente mit Klang für Kinder

Jeder hört das Geräusch des Windes, aber niemand sieht es, da Geräusche unsichtbar sind. Aber es gibt interessante Experimente für Kinder, mit denen sie damit experimentieren und viel Neues lernen können. Sie können sowohl mit Kindern ab dem Kindergarten als auch mit Oberstufen- und Grundschulkindern durchgeführt werden. Dafür ist keine besondere Ausrüstung erforderlich, denn alles, was Sie brauchen, ist in jedem Haushalt vorhanden:

1. Mit einer gewöhnlichen Brille kann ein schöner Klang erzielt werden. Sie müssen verschiedene Formen und Größen nehmen und diese mit Wasser füllen. Dann müssen Sie Ihren nassen Finger über den Rand bewegen und dabei verschiedene Geräusche erzeugen.
2. Experimente für Kinder zu Hause sind einfach. Sie müssen einen Plastikbecher nehmen und ihn in zwei Hälften schneiden. Anschließend wird es in Spülmittel getaucht. Dann muss der Ring zur Musiksäule gebracht werden. Bei leiser Musik vibriert die Folie fein, bei Basswiedergabe bläst sie sich auf.

Experimente mit Magneten für Kinder

Polarität ist ein Konzept, das dem Baby völlig unbekannt ist. Wenn Sie jedoch in der Praxis zeigen, wie Plus und Minus funktionieren, können Eltern ihr Kind vielleicht so sehr interessieren, dass es zu einem berühmten Physiker heranwächst. Solche spektakulären Erlebnisse für Kinder können als zusätzliche Aktivitäten genutzt werden:

1. Legen Sie eine Handvoll kleiner Nägel oder Nadeln auf den Tisch und platzieren Sie einen starken Magneten unter der Tischplatte. Durch Drehen beginnen die Nelken zu „tanzen“.
2. Wenn Sie zwei Magnete nehmen und sie einander näher bringen, ziehen sie sich an, wenn ihre Polarität unterschiedlich ist, und stoßen sich ab, wenn sie gleich sind.

Experimente mit Elektrizität für Kinder

Alle Eltern informieren ihr Kind über den verantwortungsvollen Umgang mit Strom. Aber wenn es nicht 220 Volt sind, dann sind solche Experimente mit statischer Elektrizität für Kinder völlig harmlos und sogar nützlich für die Entwicklung:

1. Wenn Sie einen aufgeblasenen Ballon nehmen, müssen Sie ihn mit einem Wollhandschuh reiben, um ihm eine positive Ladung zu verleihen. Auf diese Weise aufgeladen, kann es alles anziehen, was negativ geladen ist – Haare, Mohn usw.
2. Kleine Kinder werden daran interessiert sein, den tanzenden Puppen zuzuschauen. Dazu müssen Sie kleine Papierfiguren ausschneiden und auf einer beliebigen Oberfläche platzieren. Nachdem Sie ein Plastiklineal oder einen Kamm über ein Stück Wolle gerieben haben, senken Sie es über das Schnittgut. Magnetisiert beginnen sie zu tanzen.

Abstrakt

Experimental-

und eine Forschungsstunde in der Vorbereitungsgruppe

„Wunder im Labor“

Zu diesem Thema: " MILCH . MILCHPRODUKTE »

Erzieher: Shakhova N.A.

Ziel: Schaffung günstiger Bedingungen für die Nutzung verschiedener Arten von Aktivitäten und deren Integration, um die Effizienz im Erkenntnis- und Forschungsprozess zu steigern. Befriedigen Sie beim Experimentieren mit Kindern die Bedürfnisse der Kinder nach Wissen, Unabhängigkeit und Freude.

Aufgaben:

Lehrreich:

um Kindern Vorstellungen über die Vorteile von Milch und Milchprodukten für den menschlichen Körper zu vermitteln;

Bringen Sie Ihren Kindern bei, bewusst auf ihre Ernährung zu achten.

Entwicklung:

unterrichtenKinderFühren Sie einfache und zugängliche Experimente durch, stellen Sie Hypothesen auf, suchen Sie nach Antworten auf Fragen und ziehen Sie durch die Analyse der Ergebnisse einfache Schlussfolgerungenexperimentelle Aktivitäten;

kognitives Interesse entwickelnKinderim Prozess der Organisation der GrundschuleForschung, Experimente, Beobachtungen und Experimente, der Wunsch, Informationen auszutauschen, an gemeinsamen experimentellen Aktivitäten teilzunehmen, der Wunsch, Neues zu lernen;

Entwickeln Sie die gesprochene Sprache der Kinder und erweitern Sie ihren Wortschatz.

Lehrreich:

Den Kindern einen gesunden Lebensstil, die Fähigkeit zur Teamarbeit, Freundlichkeit und einen fürsorglichen Umgang miteinander zu vermitteln.

Aktivitäten: Bildung, Forschung.

Organisationsformen: Gruppe, Einzelperson

Formen der Umsetzung von Kinderaktivitäten: Kinderexperimente

Ausrüstung:

weiße Blätter Papier, auf die Kinder Briefe schreiben können;

Pinsel zum Schreiben von Briefen;

Pipetten;

Plastiktassen,

Untertassen,

Zitronensäure,

Limonade,

Wattestäbchen,

Milch,

Wasser,

Gouache,

Flüssigseife,

Coca-Cola,

Jod;

Lebensmittelfarben;

Reihe von Modellen von Milchprodukten,

Tabletts;

Emoticons für jeden Teilnehmer mit fröhlicher, trauriger und guter Laune;

Multimedia-Ausrüstung,

Präsentation zum Thema der Lektion

weiße Mäntel;

Kochbücher mit Rezepten,Bücher über gesunde Ernährung

Autolenkräder…

Vorarbeit:

Durchführung eines Experiments mit Milch und Coca-Cola;

experimentieren Sie mit Milch, wenn diese im Kühlschrank und an einem warmen Ort aufbewahrt wird;

Gedichte über Milch lesen, Rätsel über Milchprodukte lösen.

FORTSCHRITT DER KLASSE

Einführender Teil.

Ich erzähle dir Rätsel

So raffiniert!

Wer kann die Rätsel erraten?

Wird im Labor landen.

Und das Labor ist nicht einfach, aber wissenschaftlich, wunderbar.

Bereit für die Herausforderung? Sollen wir Rätsel lösen?

Auf unserer Produktausstellung müssen Sie nicht nur die Rätsel lösen, sondern auch die Antwort finden.

Wildwasser,
Es wird für uns alle nützlich sein.
Aus weißem Wasser,
Mach was du willst:
Sahne, Sauermilch,
Butter für unseren Brei,
Hüttenkäse für Kuchen,
Iss, Vanyushka, mein Freund!
Milch

Kinder lieben es sehr
In einer Tüte kalt stellen.
Beruhige dich beruhige dich,
Lass mich dich einmal lecken!
Eiscreme

Ratet mal, wer sie ist
Schneeweiß, dick?
Die Sahne wurde früh am Morgen geschlagen,
Damit wir... Sauerrahm haben

Was sind das für weiße Körner?
Kein Getreide oder Schneeflocken.
Die Milch wurde sauer - und pünktlich,
Wir bekamen...
Hüttenkäse

Es wird aus Milch hergestellt
Aber seine Seiten sind stark.
Da sind so viele verschiedene Löcher drin.
Hast du es erraten? Das...
Käse

Wir werden es aufs Brot streichen,
Und fügen Sie es zu verschiedenen Porridges hinzu.
Der Brei wird bestimmt nicht verdorben
Weiße und gelbe Stücke.
Öl

Kinder finden und zeigen Milchprodukte, die auf einer Molkereiausstellung ausgestellt sind.

Was für ein toller Kerl du bist! Wir haben die Aufgabe schnell erledigt!! Alle Antworten wurden richtig gefunden!

Vielleicht hat jemand erraten und verstanden, worüber wir heute sprechen werden? (Über Milch und Milchprodukte)

Über welche Milchprodukte haben wir noch nicht gesprochen? (Kefir, Joghurt, Joghurt, Kondensmilch, fermentierte Backmilch, Schneeball,.....)

Welche Milchgerichte bereiten die Köche im Kindergarten für Sie zu? (Milchsuppen, Brei, Soßen, Hüttenkäseaufläufe, Kaffeegetränk, Milchtee, Lazy Dumplings...)

Womit verwöhnen Mütter Sie gerne? Was kochen sie für Sie aus Milchprodukten? (Pfannkuchen, Pfannkuchen, Knödel, Shanezhki, Donuts......)

Und wenn Sie, Mutter oder Großmutter, nicht wissen, wie man dieses oder jenes Gericht zubereitet, wie und wo können Sie es dann herausfinden? (In Büchern über gesunde Ernährung, Kochbüchern, im Internet, Freunde fragen, eine Fernsehsendung schauen....) Ausstellung von Kochbüchern und Rezepten.

Schauen Sie sich unsere anBuchausstellung , wo es verschiedene Rezepte gibt und Sie erfahren, welche Gerichte und wie Sie diese aus Milch zubereiten können.

Hauptteil.

Gut gemacht, Leute, ihr habt alle Rätsel erraten und die schwierigen Fragen beantwortet.

Vielleicht möchten Sie uns noch etwas über Milch, ihre Eigenschaften, Vorteile oder Nachteile erzählen?

Kommen Sie alle herein, setzen Sie sich (in die Nähe des Laptops)

Die Geschichte und das Gespräch des Lehrers über die Vorteile von Milch. Präsentation anzeigen.

Mutter Natur hat uns Milch gegeben. Die Natur hat es so gestaltet, dass neugeborene Kinder und Tiere wissen, wie und wie man Milch trinkt. (Folie 1 Das Kind trinkt Muttermilch, Kätzchen trinken Milch).

Von früher Kindheit an beginnen Mütter, ihren Kindern verschiedene Milchprodukte zu geben: Hüttenkäse, Sahne, Kefir, Sauerrahm, Joghurt, Käse, Butter... (Folie 2 Foto mit Milchprodukten).

Woher kommt Milch? Wer gibt es uns? (Kühe)

Erwachsene und Kinder wissen es

Und der ganze Planet weiß es

Es gibt nichts Gesünderes am Morgen –

Trink eine Tasse Milch!

Damit alle gesund sind,

Die Kuh gibt es uns!

Wer sonst? (Ziegen...)

Es ist kein Geheimnis, dass Kühe und Ziegen uns Milch geben. Wie heißt Kuhmilch? (Kuh) Ziege? (Ziege)

Es gibt andere Tiere auf der Welt, die Milch geben. Vielleicht kennen Sie diese Tiere? (Folie 3)

Zum Beispiel ein Pferd. Aus Stutenmilch wird ein sehr gesundes Getränk namens Kumiss hergestellt. (Folie 3).

Kamelmilch ist süß und gesund; Bewohner asiatischer Regionen schätzen und lieben es sehr. (Folie 4).

Und wo es immer kalt ist und es Probleme mit der Lieferung frischer Kuhmilch gibt, helfen Rehe aus. Die Nordländer lernten, aus Rentiermilch Käse, Quarkprodukte und Butter herzustellen. (Folie 4).

Milch nimmt in der Babynahrung einen besonderen Platz ein. Auflauf, Milchsuppe, Brei mit Butter, Knödel, Pfannkuchen, Kondensmilch mit Milchpfannkuchen und jedermanns Lieblingseis – das alles essen Kinder gerne. (Folie 5).

Der wichtigste Bestandteil der Milch ist Eiweiß. Wenn ein Mensch über einen längeren Zeitraum kein Protein zu sich nimmt, wirkt sich dies negativ auf seine Gesundheit aus. Milch enthält Vitamine, Mineralien und andere nützliche Substanzen. (Folie 6).

Vergessen Sie nicht, Kinder, die Milch. Essen Sie jeden Tag Milchprodukte. Das Wertvollste, was ein Mensch hat, ist seine Gesundheit.

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein! (Folie 7).

Didaktisches Spiel „Welche Art von Milch?“

Lass uns das Spiel „Welche Milch?“ spielen. Ich nenne das Tier und werfe dir den Ball zu, und du fängst ihn und sagst, wie die Milch heißt. Zum Beispiel: Eine Kuh hat Kuhmilch.

Welche Milch hat eine Ziege? (Ziege)

Welche Milch hat ein Pferd? (Pferd, Stute)

Welche Milch hat ein Kamel? (Kamel)

Welche Milch hat eine Kuh? (Kuh)

Welche Milch hat ein Reh? (Reh)

Körperübung „Das Auto fährt weit …“ Hören Sie sich eine Aufnahme des Liedes an und führen Sie Bewegungen in der Gruppe aus.

Das Auto fährt weit, weit, weit,

Das Auto trägt Milch, Milch.

Die Räder drehen durch, das Auto fährt,

Bald kommt Milch für die Jungs!

Hurra! Milch! Lass uns Milch trinken!

Das Auto fährt durch den Wald, durch den Wald, durch den Wald,

Das Auto fährt Herkules, Herkules.

Wir werden Brei essen, unseren Brei,

Wir werden Mascha, Sascha und Dascha füttern!

Mmm! Was für ein köstlicher Porridge!

Das Auto fährt durch die Berge, durch die Berge, durch die Berge

Medikamente zu Ärzten bringen, Ärzte.

Jeder wird gesund, gesund, gesund sein.

Kinder und sogar Kühe freuen sich.

Muuuh!

Experimente. Experimente. Forschung.

Ich lade Sie alle in das Labor der Wunder ein! Darin werden wir Wissen erlangen, wir werden mit Milch befreundet sein!

Wunder mit Milch.

Wunder 1.GEHEIME TINTE.

Wie viele von Ihnen wissen, wie man einen geheimen Brief oder eine geheime Nachricht schreibt?

Möchte lernen?

Womit schreiben wir Briefe und Nachrichten? (Kugelschreiber, Bleistift, Papier...)

Zuvor wurde unsichtbare Tinte verwendet. Sie wurden als sympathisch bezeichnet. Unter bestimmten Bedingungen wurden sie sichtbar (Hitze, Beleuchtung, chemischer Entwickler...)

Vielleicht kann jemand erraten, was für eine unsichtbare Tinte das ist? (Milch)

Möchten Sie einen geheimen Brief schreiben? Nehmen Sie Blätter, Wattestäbchen oder Pinsel und zeichnen oder schreiben Sie mit Milch. Was möchtest du für deine Eltern schreiben oder zeichnen? Und ich möchte mein Herz zeichnen, wie sehr ich euch alle liebe.

Jetzt muss unsere Milch trocknen und unsichtbar werden. Wenn du nach Hause gehst, nimm deine Papiere und gib sie deinen Eltern zum Lesen. Teilen Sie uns am Montag mit, ob die Eltern dazu in der Lage waren oder nicht.

Ich habe auch einen geheimen Brief für Sie vorbereitet. Was habe ich geschrieben? (Niemand kann es lesen) Möchten Sie wissen, was darin steht?

Machen wir noch ein paar Experimente. Vielleicht erraten Sie, wie Sie es lesen können?

WUNDER 2.Was ist gesünder: COCA-COLA oder Milch?

Um deutlich zu sehen, was wir tranken, entschieden wir uns, Cola mit Milch zu mischen. Und das haben wir bekommen.

Was habe ich? (Milch und Coca-Cola)

Was haben wir gestern gemacht? (Sie sind durcheinander geraten)

Was haben wir bekommen?

FAZIT: Die Milch ist dunkler geworden, braun geworden,DIE REAKTION STARTETE, DIE MILCH Kräuselte sich, EIN SEDIMENT IN FORM VON FLOCKEN ERSCHEIDE. COCA-COLA GEHT MIT DER MILCH EINE OXIDIERENDE REAKTION EIN.

Wunder3. EXPERIMENT MIT JOD.

In einigen Fabriken wird die Milch mit Wasser verdünnt und mit Stärke versetzt, um sie dicker zu machen. In diesem Fall verliert Milch ihre wohltuenden Eigenschaften.

Was muss hierfür getan werden? (???????????????)

Dazu fügen wir unserer Milch Jod hinzu.

Was ist mit der Milch passiert? (…………..)

ABSCHLUSS:Wenn Jod mit Stärke kombiniert wird, entsteht eine leuchtend blaue Verbindung.

DA UNSERE MILCH NICHT BLAU IST, WELCHE Schlussfolgerung sollten wir daraus ziehen? (ES ENTHÄLT KEINE STÄRKE)

WAS IST DIESE MILCH? (NÜTZLICH)

Wunder4. EXPERIMENT „MILCH KOCHEN“

Es gibt einen Ausdruck: „DIE MILCH IST WEGGELAUFEN.“ Hat Milch Beine? (Nein)

Warum sagen sie das?

Beim Kochen „läuft“ die Milch weg, sie steigt auf, und wenn man den Topf mit der Milch nicht rechtzeitig vom Herd nimmt, läuft einfach ein Teil der Milch heraus.

Möchten Sie sehen, wie Milch „läuft“? Wir haben keinen Herd, kein Feuer, keine Pfanne zum Kochen von Milch.

Aber wir haben ein wissenschaftliches Labor voller Wunder.

Für unser Experiment benötigen wir Zitronensäure, Soda und Milch.

Soda zur Milch hinzufügen, was passiert? Jetzt fügen wir Zitronensäure hinzu.

Schauen Sie, was mit Milch passiert? (Es schäumt, kocht)

ABSCHLUSS:In der Milch kommt es zu einer Reaktion von Soda und Zitronensäure. ES SCHÄUMT, FÖRDERT BLASEN UND SIEDE.

Wunder5 ERLEBEN SIE „BUNTE MILCH“

Zeichnet ihr gerne? Worauf stützen Sie sich? (Auf Zetteln, in Alben, auf Schnee, Sand, Asphalt...)

Womit zeichnest du normalerweise? (Farben, Bleistifte, Filzstifte, Stifte, Buntstifte...)

Hat jemand von euch schon mal mit Milch gezogen? (Nein)

Möchten Sie es versuchen?

Auf den Tischen steht Milch in Tellern. Geben Sie ein paar Tropfen grüne, rote, blaue Farbe hinzu (mit einer Pipette, einem Pinsel oder einem Wattestäbchen).

Nehmen Sie ein weiteres Wattestäbchen und tauchen Sie es in Flüssigseife. Berühren Sie die Milch mit einem in Spülmittel getauchten Stäbchen buchstäblich 10 Sekunden lang. Einfach rührend!

Und dann beginnt das Interessanteste: Die magischen Farben beginnen zu „tanzen“ und laufen vor dem Wattestäbchen davon. Von einem magischen Wattestäbchen und von einer Farbexplosion in Milch. Wenn wir den Stab entfernen, „tanzen“ und bewegen sich die Farben weiter. Die Milch beginnt sich zu bewegen und die Farbe beginnt sich zu vermischen. Echtes Feuerwerk im Teller!

Abschluss:Wir sehen eine Explosion von Farben. Flüssigseife reagiert mit der Milch und bringt die Farben in Bewegung, sie stößt das Fett ab, das sich in der Milch verbindet. Milch besteht aus verschiedenen Arten von Molekülen: Fetten, Proteinen, Kohlenhydraten und Mineralien. Wenn Sie der Milch Waschmittel hinzufügen, laufen mehrere Prozesse gleichzeitig ab: Das Waschmittel verringert die Oberflächenspannung und dadurch beginnt sich die Lebensmittelfarbe frei über die gesamte Oberfläche der Milch zu bewegen. Aber das Wichtigste ist, dass das Waschmittel mit den Molekülen in der Milch reagiert und diese in Bewegung versetzt. Aus diesem Grund ist Magermilch für das Experiment nicht geeignet.

Hat jemand herausgefunden, wie man den geheimen Brief liest? Was habe ich dir geschrieben?

Schau, was ich habe? (Stoff und Eisen)

Was ist zu tun? (Ironisieren Sie unseren Brief)

FAZIT: EINIGE IN DER MILCH ENTHALTENE STOFFE ZERSTÖREN UNTER EINFLUSS VON HITZE SCHNELLER ALS DAS PAPIER SELBST. Bei diesem chemischen Prozess werden Verbrennungsprodukte freigesetzt. WENN MILCH AUF PAPIER HITZEFLECKEN, KOHLENSTOFFE UND KOHLENHYDRATE UND WERDEN SICHTBAR.

Was habe ich Ihnen in meinem Brief geschrieben?

Gut gemacht!

Betrachtung.

Wem haben die heutigen Experimente und Experimente gefallen?

Wer möchte gemeinsam mit seinen Eltern versuchen zu zeigen, welche Wunder wir heute vollbracht haben?

Über welches Produkt haben wir heute gesprochen?

Welche Schlussfolgerung können Sie über ihn ziehen?

Kinder trinken Milch – Sie werden gesund sein!

Wie ist deine Stimmung jetzt? Nehmen Sie ein Emoji mit Ihrer Stimmung und befestigen Sie es an der Tafel.

Leute, wir haben unsere ganze Seele in die Seite gesteckt. Danke für das
dass du diese Schönheit entdeckst. Danke für die Inspiration und Gänsehaut.
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Wir haben in unserer Küche viele Dinge, die für interessante Experimente für Kinder genutzt werden können. Um ehrlich zu sein, mache ich für mich selbst ein paar Entdeckungen aus der Kategorie „Wie ist mir das vorher nicht aufgefallen?“.

Webseite Ich habe 9 Experimente ausgewählt, die Kinder begeistern und bei ihnen viele neue Fragen aufwerfen.

1. Lavalampe

Erforderlich: Salz, Wasser, ein Glas Pflanzenöl, etwas Lebensmittelfarbe, ein großes transparentes Glas oder Glasgefäß.

Erfahrung: Füllen Sie das Glas zu 2/3 mit Wasser und gießen Sie Pflanzenöl in das Wasser. Öl schwimmt an der Oberfläche. Fügen Sie Wasser und Öl Lebensmittelfarbe hinzu. Dann langsam 1 Teelöffel Salz hinzufügen.

Erläuterung: Öl ist leichter als Wasser und schwimmt daher an der Oberfläche. Salz ist jedoch schwerer als Öl. Wenn Sie also Salz in ein Glas geben, beginnen Öl und Salz auf den Boden zu sinken. Beim Zerfall des Salzes werden Ölpartikel freigesetzt, die an die Oberfläche steigen. Lebensmittelfarben tragen dazu bei, das Erlebnis visueller und spektakulärer zu gestalten.

2. Persönlicher Regenbogen

Erforderlich: Ein mit Wasser gefüllter Behälter (Badewanne, Waschbecken), eine Taschenlampe, ein Spiegel, ein weißes Blatt Papier.

Erfahrung: Gießen Sie Wasser in einen Behälter und stellen Sie einen Spiegel auf den Boden. Wir richten das Licht der Taschenlampe auf den Spiegel. Das reflektierte Licht muss auf dem Papier eingefangen werden, auf dem ein Regenbogen erscheinen soll.

Erläuterung: Ein Lichtstrahl besteht aus mehreren Farben; Beim Durchgang durch das Wasser zerfällt es in seine Einzelteile – in Form eines Regenbogens.

3. Vulkanier

Erforderlich: Tablett, Sand, Plastikflasche, Lebensmittelfarbe, Limonade, Essig.

Erfahrung: Um eine kleine Plastikflasche aus Ton oder Sand sollte ein kleiner Vulkan geformt werden – für die Umgebung. Um einen Ausschlag auszulösen, sollten Sie zwei Esslöffel Limonade in die Flasche gießen, eine viertel Tasse warmes Wasser hineingießen, etwas Lebensmittelfarbe hinzufügen und schließlich eine viertel Tasse Essig hineingießen.

Erläuterung: Wenn Backpulver und Essig in Kontakt kommen, kommt es zu einer heftigen Reaktion, bei der Wasser, Salz und Kohlendioxid freigesetzt werden. Gasblasen drücken den Inhalt heraus.

4. Wachsende Kristalle

Erforderlich: Salz, Wasser, Draht.

Erfahrung: Um Kristalle zu erhalten, müssen Sie eine übersättigte Salzlösung herstellen – eine Lösung, in der sich das Salz bei Zugabe einer neuen Portion nicht auflöst. In diesem Fall müssen Sie die Lösung warm halten. Um den Prozess zu verbessern, ist es wünschenswert, dass das Wasser destilliert wird. Wenn die Lösung fertig ist, muss sie in einen neuen Behälter gegossen werden, um die Rückstände zu entfernen, die sich immer im Salz befinden. Als nächstes können Sie einen Draht mit einer kleinen Schlaufe am Ende in die Lösung eintauchen. Stellen Sie das Glas an einen warmen Ort, damit die Flüssigkeit langsamer abkühlt. In wenigen Tagen wachsen auf dem Draht wunderschöne Salzkristalle. Wenn Sie den Dreh raus haben, können Sie auf gedrehtem Draht ziemlich große Kristalle oder gemusterte Kunsthandwerke züchten.

Erläuterung: Wenn das Wasser abkühlt, nimmt die Löslichkeit des Salzes ab und es beginnt auszufallen und sich an den Wänden des Gefäßes und auf Ihrem Draht abzulagern.

5. Tanzende Münze

Erforderlich: Flasche, Münze zum Abdecken des Flaschenhalses, Wasser.

Erfahrung Hinweis: Die leere, unverschlossene Flasche sollte für einige Minuten in den Gefrierschrank gestellt werden. Befeuchten Sie eine Münze mit Wasser und bedecken Sie die aus dem Gefrierschrank entnommene Flasche damit. Nach einigen Sekunden beginnt die Münze zu springen und macht beim Auftreffen auf den Flaschenhals Geräusche, die einem Klicken ähneln.

Erläuterung: Die Münze wird durch Luft angehoben, die im Gefrierschrank komprimiert wurde und ein kleineres Volumen einnahm, jetzt aber erhitzt wurde und sich auszudehnen begann.

6. Farbige Milch

Erforderlich: Vollmilch, Lebensmittelfarbe, Flüssigwaschmittel, Wattestäbchen, Teller.

Erfahrung: Milch in einen Teller gießen, ein paar Tropfen Farbstoff hinzufügen. Dann müssen Sie ein Wattestäbchen nehmen, es in das Reinigungsmittel tauchen und mit dem Tupfer die Mitte des Tellers mit Milch berühren. Die Milch beginnt sich zu bewegen und die Farben beginnen sich zu vermischen.

Erläuterung: Das Waschmittel reagiert mit den Fettmolekülen in der Milch und versetzt diese in Bewegung. Aus diesem Grund ist Magermilch für das Experiment nicht geeignet.

7. Feuerfeste Rechnung

Erforderlich: Zehn-Rubel-Schein, Zange, Streichhölzer oder Feuerzeug, Salz, 50 %ige Alkohollösung (1/2 Teil Alkohol auf 1/2 Teil Wasser).

Erfahrung: Geben Sie eine Prise Salz zur Alkohollösung und tauchen Sie den Geldschein in die Lösung, bis er vollständig gesättigt ist. Entfernen Sie den Geldschein mit einer Zange aus der Lösung und lassen Sie die überschüssige Flüssigkeit abtropfen. Zünden Sie den Geldschein an und beobachten Sie, wie er brennt, ohne sich zu verbrennen.

Erläuterung: Bei der Verbrennung von Ethylalkohol entstehen Wasser, Kohlendioxid und Wärme (Energie). Wenn man einen Geldschein anzündet, verbrennt der Alkohol. Die Temperatur, bei der es brennt, reicht nicht aus, um das Wasser zu verdampfen, mit dem der Papierschein getränkt ist. Dadurch verbrennt der gesamte Alkohol, die Flamme erlischt und die leicht feuchte Zehn bleibt intakt.

9. Camera obscura

Du wirst brauchen:

Eine Kamera, die lange Verschlusszeiten (bis zu 30 s) unterstützt;

Großes Blatt dicker Pappe;

Abdeckband (zum Kleben von Karton);

Ein Zimmer mit Aussicht auf alles;

Sonniger Tag.

1. Decken Sie das Fenster mit Pappe ab, damit kein Licht von der Straße kommt.

2. Wir machen ein glattes Loch in der Mitte (bei einem Raum mit einer Tiefe von 3 Metern sollte das Loch etwa 7-8 mm groß sein).

3. Wenn sich Ihre Augen an die Dunkelheit gewöhnt haben, sehen Sie an den Wänden des Raumes eine umgekehrte Straße! Der sichtbarste Effekt wird an einem strahlend sonnigen Tag erzielt.

4. Nun kann das Ergebnis mit einer Kamera mit langer Verschlusszeit aufgenommen werden. Eine Verschlusszeit von 10-30 Sekunden ist in Ordnung.

Ein kleines Kind ist nicht nur ein Perpetuum Mobile und ein Springer, sondern auch ein brillanter Erfinder und ein endloser Warum. Auch wenn die kindliche Neugier den Eltern viele Sorgen bereitet, ist sie an sich doch sehr nützlich – schließlich ist sie der Schlüssel zur Entwicklung des Babys. Etwas Neues zu lernen ist nicht nur in Form von Unterricht sinnvoll, sondern auch in Form von Spielen oder Experimenten. Darüber werden wir heute sprechen. Einfache physikalische und chemische Experimente erfordern keine besonderen Kenntnisse, spezielle Ausbildung oder teure Materialien. Sie können in der Küche aufbewahrt werden, um das Kind zu überraschen, zu unterhalten, ihm die ganze Welt zu eröffnen oder einfach nur seine Stimmung zu heben. Das Kind kann nahezu jedes Experiment in Ihrer Gegenwart selbstständig vorbereiten und durchführen. Bei einigen Experimenten ist es jedoch besser, Mama oder Papa zur Hauptfigur zu machen.

Farbenexplosion in der Milch

Was könnte überraschender sein als die Verwandlung einer vertrauten Sache in eine ungewöhnliche Sache, wenn weiße Milch, die jeder kennt, bunt wird?

Sie benötigen: Vollmilch (erforderlich!), Lebensmittelfarbe in verschiedenen Farben, flüssiges Reinigungsmittel, Wattestäbchen, einen Teller.
Arbeitsplan:

1. Milch in einen Teller gießen.
2. Geben Sie von jedem Farbstoff ein paar Tropfen hinzu. Gehen Sie dabei vorsichtig vor, um die Platte selbst nicht zu bewegen.
3. Nehmen Sie ein Wattestäbchen, tauchen Sie es in das Produkt und berühren Sie damit die Mitte des Milchtellers.
4. Die Milch beginnt sich zu bewegen und die Farben beginnen sich zu vermischen. Eine echte Farbexplosion auf einem Teller!

Erklärung des Experiments: Milch besteht aus verschiedenen Arten von Molekülen: Fetten, Proteinen, Kohlenhydraten, Vitaminen und Mineralstoffen. Bei der Zugabe von Waschmittel zu Milch laufen mehrere Prozesse gleichzeitig ab. Erstens reduziert das Waschmittel die Oberflächenspannung, sodass sich die Lebensmittelfarbe frei über die gesamte Oberfläche der Milch bewegen kann. Aber das Wichtigste ist, dass das Waschmittel mit den Fettmolekülen in der Milch reagiert und diese in Bewegung setzt. Aus diesem Grund ist Magermilch für dieses Experiment nicht geeignet.

Wachsende Kristalle

Jeder kennt dieses Erlebnis aus der Kindheit – die Gewinnung von Kristallen aus Salzwasser. Sie können dies natürlich mit einer Kupfersulfatlösung tun, aber eine Option für Kinder ist einfaches Speisesalz.


Die Essenz des Experiments ist einfach: Wir tauchen einen farbigen Faden in eine Salzlösung (18 Esslöffel Salz pro halben Liter Wasser) und warten, bis Kristalle darauf wachsen. Es wird sehr interessant sein. Vor allem, wenn Sie Wollfaden nehmen oder ihn durch filigranen Borstendraht ersetzen.

Potato wird zum U-Boot

Hat Ihr Kind schon gelernt, Kartoffeln zu schälen und zu schneiden? Werden Sie ihn nicht länger mit dieser graubraunen Knolle überraschen? Natürlich werden Sie überrascht sein! Du musst eine Kartoffel in ein U-Boot verwandeln!
Dafür brauchen wir eine Kartoffelknolle, ein Literglas und Speisesalz. Gießen Sie eine halbe Dose Wasser ein und senken Sie die Kartoffeln ab. Sie wird ertrinken. Gesättigte Salzlösung in das Glas geben. Die Kartoffeln schwimmen. Wenn Sie es erneut in Wasser eintauchen möchten, geben Sie einfach Wasser in das Glas. Warum nicht ein U-Boot?
Lösung: Kartoffeln ertrinken, weil... es ist schwerer als Wasser. Im Vergleich zu einer Salzlösung ist es leichter und schwimmt daher an der Oberfläche.

Zitronenbatterie

Ist es gut, dieses Experiment mit Papa zu machen, damit er genauer erklären kann, woher der Strom in einer Zitrone kommt?

Wir brauchen:

• Zitrone, gründlich gewaschen und trocken gewischt.
• Zwei Stücke isolierter Kupferdraht mit einer Dicke von ca. 0,2–0,5 mm und einer Länge von 10 cm.
• Büroklammer aus Stahl.
• Eine Glühbirne aus einer Taschenlampe.

Durchführung des Experiments: Zunächst abisolieren wir die gegenüberliegenden Enden beider Drähte im Abstand von 2-3 cm, stecken eine Büroklammer in die Zitrone und schrauben das Ende eines der Drähte daran fest. Wir stecken das Ende des zweiten Drahtes 1-1,5 cm von der Büroklammer entfernt in die Zitrone. Stechen Sie dazu zunächst mit einer Nadel in die Zitrone an dieser Stelle ein. Nehmen Sie die beiden freien Enden der Drähte und befestigen Sie sie an den Kontakten der Glühbirne.
Was ist passiert? Das Licht ging an!

Ein Glas Lachen

Sie müssen die Suppe dringend fertig kochen, aber Ihr Kind hängt an den Füßen und schleppt es ins Kinderzimmer? Dieses Erlebnis wird ihn für ein paar Minuten ablenken!
Wir brauchen nur ein Glas mit dünnen, gleichmäßigen Wänden, das bis zum Rand mit Wasser gefüllt ist.
Durchführung des Experiments: Nehmen Sie das Glas in die Hand und halten Sie es an Ihre Augen. Schauen Sie hindurch auf die Finger der anderen Hand. Was ist passiert?
Im Glas sieht man sehr lange und dünne Finger ohne Pinsel. Drehen Sie Ihre Finger nach oben, und sie verwandeln sich in lustige kleine Menschen. Bewegen Sie das Glas von Ihren Augen weg, und die ganze Hand erscheint im Glas, aber klein und seitlich, als hätten Sie Ihre Hand bewegt.
Schauen Sie sich mit Ihrem Kind durch eine Glasscheibe an – und der Gang ins Lachzimmer entfällt.

Wasser fließt an der Serviette hoch

Dies ist eine sehr schöne Erfahrung, ideal für Mädchen. Wir müssen eine Serviette nehmen, einen Streifen ausschneiden und mit Punkten Linien in verschiedenen Farben zeichnen. Dann legen wir die Serviette in ein Glas mit etwas Wasser und beobachten voller Bewunderung, wie das Wasser aufsteigt und die gepunkteten Linien zu durchgezogenen Linien werden.

Wunderrakete aus einem Teebeutel

Dieses elementare Fokuserlebnis ist für jedes Kind einfach eine „Bombe“. Wenn Sie es schon satt haben, nach toller Unterhaltung für Kinder zu suchen, dann ist dies genau das Richtige für Sie!


Öffnen Sie vorsichtig einen normalen Teebeutel, stellen Sie ihn aufrecht hin und zünden Sie ihn an. Der Sack wird bis zum Ende brennen, hoch in die Luft fliegen und über dir kreisen. Dieses einfache Experiment löst bei Erwachsenen und Kindern normalerweise einen Sturm der Freude aus. Und der Grund für dieses Phänomen ist derselbe, der dafür sorgt, dass bei einem Feuer Funken fliegen. Bei der Verbrennung entsteht ein warmer Luftstrom, der die Asche nach oben drückt. Wenn Sie den Beutel anzünden und nach und nach löschen, kommt es zu keinem Flug. Übrigens lässt sich der Beutel nicht immer abheben, wenn die Lufttemperatur im Raum hoch genug ist.

Lebender Fisch

Ein weiteres einfaches Erlebnis, das nicht nur Kinder, sondern auch Freunde angenehm überraschen kann.
Schneiden Sie einen Fisch aus dickem Papier aus. In der Mitte des Fisches befindet sich ein rundes Loch A, das durch einen schmalen Kanal AB mit dem Schwanz verbunden ist.

Gießen Sie Wasser in ein Becken und legen Sie den Fisch so auf das Wasser, dass die Unterseite vollständig nass und die Oberseite vollständig trocken bleibt. Das geht am bequemsten mit einer Gabel: Den Fisch auf die Gabel legen, vorsichtig ins Wasser senken, die Gabel tiefer schieben und herausziehen.
Jetzt müssen Sie einen großen Tropfen Öl in Loch A tropfen. Benutzen Sie hierfür am besten einen Fahrrad- oder Nähmaschinenölkanister. Wenn Sie keine Ölkanne haben, können Sie Maschinen- oder Pflanzenöl in eine Pipette oder ein Cocktailröhrchen geben: Senken Sie ein Ende des Röhrchens 2-3 mm in das Öl. Anschließend das obere Ende mit dem Finger abdecken und den Strohhalm auf den Fisch übertragen. Halten Sie das untere Ende genau über dem Loch und lassen Sie Ihren Finger los. Das Öl fließt direkt in das Loch.
Beim Versuch, sich über die Wasseroberfläche auszubreiten, fließt das Öl durch den Kanal AB. Der Fisch lässt keine Ausbreitung in andere Richtungen zu. Was glauben Sie, was der Fisch unter dem Einfluss des zurückfließenden Öls tun wird? Es ist klar: Sie wird vorwärts schwimmen!

Wasserzaubertrick

Jedes Kind glaubt, dass seine Mutter eine Zauberin ist! Und um dieses Märchen länger zu verlängern, muss man manchmal seine magische Natur mit echter „Magie“ verstärken.
Nehmen Sie ein Glas mit dicht schließendem Deckel. Bemalen Sie die Innenseite des Deckels mit roter Aquarellfarbe. Gießen Sie Wasser in das Glas und schrauben Sie den Deckel zu. Drehen Sie das Glas während der Vorführung nicht in Richtung kleiner Zuschauer, damit die Innenseite des Deckels sichtbar ist. Sagen Sie laut den Zauberspruch: „Mache das Wasser rot wie im Märchen.“ Schütteln Sie mit diesen Worten das Glas Wasser. Das Wasser wäscht die Aquarell-Farbschicht weg und wird rot.

Dichteturm

Dieses Experiment ist für ältere Kinder oder aufmerksame, fleißige Kinder geeignet.
In diesem Experiment hängen Gegenstände in der Dicke der Flüssigkeit.
Wir brauchen:

• ein hoher, schmaler Glasbehälter, beispielsweise ein leeres, sauberes Halbliterglas mit Oliven oder Pilzen
• 1/4 Tasse (65 ml) Maissirup oder Honig
• Lebensmittelfarbe beliebiger Farbe
• 1/4 Tasse Leitungswasser
• 1/4 Tasse Pflanzenöl
• 1/4 Tasse Reinigungsalkohol
• verschiedene kleine Gegenstände, zum Beispiel ein Korken, eine Traube, eine Nuss, ein Stück trockene Nudeln, ein Gummiball, eine Kirschtomate, ein kleines Plastikspielzeug, eine Metallschraube

Vorbereitung:

• Gießen Sie den Honig vorsichtig in das Gefäß, sodass er 1/4 des Volumens einnimmt.
• Lösen Sie ein paar Tropfen Lebensmittelfarbe in Wasser auf. Füllen Sie das Gefäß zur Hälfte mit Wasser. Bitte beachten Sie: Gießen Sie jede Flüssigkeit beim Hinzufügen sehr vorsichtig ein, damit sie sich nicht mit der unteren Schicht vermischt.
• Gießen Sie langsam die gleiche Menge Pflanzenöl in das Gefäß.
• Füllen Sie das Gefäß bis zum Rand mit Alkohol.

Beginnen wir mit der wissenschaftlichen Magie:

• Kündigen Sie dem Publikum an, dass Sie nun verschiedene Objekte schweben lassen werden. Sie sagen Ihnen vielleicht, dass es einfach ist. Erklären Sie ihnen dann, dass Sie verschiedene Gegenstände in Flüssigkeiten unterschiedlicher Höhe zum Schwimmen bringen werden.
• Legen Sie kleine Gegenstände vorsichtig einzeln in den Behälter.
• Lassen Sie das Publikum selbst sehen, was passiert ist.

Ergebnis: Verschiedene Objekte schwimmen auf unterschiedlichen Niveaus in der Flüssigkeit. Einige werden direkt in der Mitte des Gefäßes „hängen“.
Erklärung: Dieser Trick basiert auf der Fähigkeit verschiedener Stoffe, je nach Dichte zu sinken oder zu schwimmen. Stoffe mit geringerer Dichte schwimmen auf der Oberfläche dichterer Stoffe.
Der Alkohol verbleibt auf der Oberfläche des Pflanzenöls, da die Dichte des Alkohols geringer ist als die Dichte des Öls. Pflanzenöl bleibt an der Wasseroberfläche, da die Dichte des Öls geringer ist als die Dichte des Wassers. Wasser wiederum ist eine Substanz mit einer geringeren Dichte als Honig oder Maissirup und verbleibt daher auf der Oberfläche dieser Flüssigkeiten. Wenn Sie Gegenstände in ein Gefäß geben, schwimmen oder sinken diese, abhängig von ihrer Dichte und der Dichte der Flüssigkeitsschichten. Die Schnecke hat eine höhere Dichte als alle Flüssigkeiten im Gefäß und fällt daher auf den Boden. Die Dichte von Nudeln ist höher als die Dichte von Alkohol, Pflanzenöl und Wasser, aber niedriger als die Dichte von Honig, sodass sie auf der Oberfläche der Honigschicht schwimmen. Der Gummiball hat die niedrigste Dichte, die niedriger ist als die jeder anderen Flüssigkeit, sodass er auf der Oberfläche der obersten Alkoholschicht schwimmt.

Trauben-U-Boot

Ein weiterer Trick für Liebhaber von Meeresabenteuern!


Nehmen Sie ein Glas frisches Mineralwasser oder Limonade und lassen Sie eine Weintraube hinein. Es ist etwas schwerer als Wasser und sinkt zu Boden. Aber sofort beginnen Gasblasen, wie kleine Ballons, darauf zu landen. Bald werden es so viele sein, dass die Traube aufschwimmt. Aber an der Oberfläche werden die Blasen platzen und das Gas wird wegfliegen. Die schwere Traube wird wieder zu Boden sinken. Hier wird es wieder mit Gasblasen bedeckt und schwimmt wieder auf. Dies wird mehrmals wiederholt, bis das Wasser ausgeht. Nach diesem Prinzip schwimmt und steigt ein echtes Boot. Und Fische haben eine Schwimmblase. Wenn sie untertauchen muss, ziehen sich die Muskeln zusammen und drücken die Blase zusammen. Sein Volumen nimmt ab, der Fisch sinkt. Aber du musst aufstehen – die Muskeln entspannen sich, die Blase löst sich auf. Es nimmt zu und der Fisch schwimmt auf.

Lotusblumen

Ein weiteres Experiment aus der „für Mädchen“-Reihe.
Schneiden Sie Blumen mit langen Blütenblättern aus farbigem Papier aus. Rollen Sie die Blütenblätter mit einem Bleistift zur Mitte hin. Senken Sie nun die bunten Lotusblumen in das in das Becken gegossene Wasser. Buchstäblich vor Ihren Augen beginnen die Blütenblätter zu blühen. Dies geschieht, weil das Papier nass wird, allmählich schwerer wird und sich die Blütenblätter öffnen.

Wo ist die Tinte geblieben?

Sie können dem Sparschwein Ihrer Zaubermutter den folgenden Trick hinzufügen.
Geben Sie Tinte oder Tinte in eine Flasche Wasser, bis die Lösung blassblau ist. Legen Sie dort eine Tablette zerkleinerte Aktivkohle hinein. Verschließen Sie den Hals mit Ihrem Finger und schütteln Sie die Mischung. Es wird vor Ihren Augen erhellen. Tatsache ist, dass Kohle an ihrer Oberfläche Farbstoffmoleküle absorbiert und diese nicht mehr sichtbar sind.

„Halt, Hände hoch!“

Und dieses Erlebnis ist wieder etwas für die Jungs – explosives und verspieltes Zappeln!
Nehmen Sie ein kleines Plastikgefäß für Medikamente, Vitamine usw.. Gießen Sie etwas Wasser hinein, geben Sie eine beliebige Brausetablette hinein und verschließen Sie es mit einem Deckel (nicht verschraubbar).
Legen Sie es auf den Tisch, drehen Sie es um und warten Sie. Das bei der chemischen Reaktion der Tablette und des Wassers freigesetzte Gas drückt die Flasche heraus, es ist ein „Grollen“ zu hören und die Flasche wird hochgeschleudert.

Geheimer Brief

Jeder von uns hat mindestens einmal in seinem Leben davon geträumt, Detektiv oder Geheimagent zu werden. Es ist so spannend, Rätsel zu lösen, Spuren zu suchen und das Unsichtbare zu sehen.


Lassen Sie das Kind mit Milch, Zitronensaft oder Tafelessig eine Zeichnung oder Beschriftung auf einem leeren weißen Blatt Papier anfertigen. Erhitzen Sie dann ein Blatt Papier (am besten über einem Gerät ohne offene Flamme) und Sie werden sehen, wie das Unsichtbare sichtbar wird. Die improvisierte Tinte kocht, die Buchstaben werden dunkler und der geheime Brief kann gelesen werden.

Laufende Zahnstocher

Wenn es in der Küche nichts zu tun gibt und als Spielzeug nur Zahnstocher zur Verfügung stehen, können wir sie problemlos verwenden!

Um das Experiment durchzuführen, benötigen Sie: eine Schüssel mit Wasser, 8 Zahnstocher aus Holz, eine Pipette, ein Stück raffinierten Zucker (nicht Instantzucker), Spülmittel.
1. Zahnstocher strahlenförmig in eine Schüssel mit Wasser legen.
2. Geben Sie vorsichtig ein Stück Zucker in die Mitte der Schüssel; die Zahnstocher beginnen sich in der Mitte zu sammeln.
3. Entfernen Sie den Zucker mit einem Teelöffel und geben Sie mit einer Pipette ein paar Tropfen Spülmittel in die Mitte der Schüssel – die Zahnstocher „verstreuen“!
Was ist los? Der Zucker nimmt das Wasser auf und erzeugt eine Bewegung, die die Zahnstocher zur Mitte hin bewegt. Die Seife, die sich im Wasser ausbreitet, reißt die Wasserpartikel mit, die dazu führen, dass die Zahnstocher verstreut werden. Erklären Sie den Kindern, dass Sie ihnen einen Zaubertrick gezeigt haben und dass alle Zaubertricks auf bestimmten natürlichen physikalischen Phänomenen basieren, die sie in der Schule lernen werden.

Verschwindende Münze

Und dieser Trick kann jedem Kind über 5 Jahren beigebracht werden, lassen Sie es ihn seinen Freunden zeigen!
Requisiten:

• 1-Liter-Glasgefäß mit Deckel
• Leitungswasser
• Münze
• Assistent

Vorbereitung:

• Gießen Sie Wasser in das Glas und schließen Sie den Deckel.
• Geben Sie Ihrem Assistenten eine Münze, damit er sicherstellen kann, dass es sich wirklich um eine gewöhnliche Münze handelt und kein Trick darin steckt.
• Lassen Sie ihn die Münze auf den Tisch legen. Fragen Sie ihn: „Sehen Sie die Münze?“ (Natürlich wird er mit Ja antworten.)
• Stellen Sie ein Glas Wasser auf die Münze.
• Sagen Sie magische Worte, zum Beispiel: „Hier ist eine magische Münze, hier war sie, aber hier ist sie nicht.“
• Lassen Sie Ihren Assistenten durch das Wasser an der Seite des Glases schauen und fragen Sie: Kann er die Münze jetzt sehen? Was wird er antworten?

Tipps für einen erfahrenen Zauberer:
Sie können diesen Trick noch effektiver machen. Wenn Ihr Assistent die Münze nicht sieht, können Sie sie erneut anzeigen lassen. Sagen Sie andere Zauberwörter, zum Beispiel: „Wie die Münze durchfiel, so erschien sie.“ Nehmen Sie nun das Glas heraus und die Münze ist wieder an ihrem Platz.
Ergebnis: Wenn Sie ein Glas Wasser auf eine Münze stellen, scheint die Münze zu verschwinden. Ihr Assistent wird es nicht sehen.

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